2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(II)卷.docVIP

2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(II)卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020版部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 选择画线词语的意思。 1 . 《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是( ) A. 使场面活跃,精神愉快。??? B. (景象)繁盛活跃。 2 . 画上有撑船的船工。“撑”的意思是( ) A. 抵住。??? B. 支持。??? A.用篙抵住河底使船行进。 3 . 读下面的句子,根据你的理解,选择恰当的解释。 (1)在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了他一生的坚强。? ( ) A.男孩的决定代表了他非常勇敢坚强。 B.男孩的决定对于他来说是冒着死亡的危险作出来的。 (2)那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!( ) A.男孩希望妹妹能和自己一样健康地活着,哪怕自己少活几年也行。 B.男孩误解了医生的意思,以为自己和妹妹都能活到50岁。 4 . 读句子,完成练习。 航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。” 对杨利伟的这三句话理解正确的是( ) A.这三句话体现了杨利伟对其他航天工作者的崇高评价,也表现了我国的载人航天事业取得了傲人的成绩。 B.这三句话说明杨利伟心态平和、冷静、沉着,对其他事已经麻木了。 二、填空题 理解句子。 5 . 20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。 (1)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是唐朝诗人岑参的诗句,本来是形容_________。 (2)课文中引用这句古诗,表现了________________。 6 . 一排排搭石,任人走,任人踏,它们连结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 一排排搭石那种无怨无悔、默默无语正是乡亲们______________的写照,也是乡亲们____________________的纽带。 7 . 猫的性格实在有些古怪。 (1)古怪是指____________________,在本文中是指______________。这句话是____________________个自然段的中心句,是对猫的__________________的集中概括。 (2)课文中作者具体叙述了“古怪”的三个方面,这句话明贬实褒,表现出作者________。 8 . 宽阔的钱塘江横卧在眼前。 这句话中你觉得哪个字用得比较好?_____________ 好在那里?_________________________________ 有趣的汉字魔术。 9 . 加一笔,成新字。 木——(_____)???月——(_____)????目——(_____) 10 . 减一笔,成新字。 天——(_____)???田——(_____)????大——(_____) 11 . 加偏旁,成新字。 马——(_____)???王——(_____)????寸——(_____) 三、语言表达 六年级学生课外阅读情况统计表 每天读课外书的 ? ? ? 时间及所占比例 ? ? ? 0分钟 10分钟 30分钟 60分钟 30% 55% 11% 4% 12 . 读物类型及所占比例,卡通漫画,小说,科学读物,各类报纸47%,36%,14%,3%1.读上面的统计表,你获得了什么信息?至少写三条。 _______________________________________________________ 13 . 你认为该校六年级学生的课外阅读状况理想吗?请提出两条建议。 _______________________________________________________ 14 . 看到“美丽的家乡”这幅字,你想到了什么。 ___________________________________________________________ 15 . 联系生活实际,理解句子。 【小题1】兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。爸爸讽刺哥哥说:“你是讲派不讲味。”以赞许的语气对妹妹说:“你是讲味不讲派。” A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:???????????????????????????????????????? B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:??????????????????????????????????????? 【小题2】某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”,行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。 A.店家的用意:

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