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学生学习能力综合评价表智力分基础习惯态度方法理解问题的深度与速度前期知识主动性主动的学习主动的发现自己的不足主动的通过不同的途径解决自己的不足是否有强烈的想学好的意识针对某学科的适合自己的学习模式针对该科某部分的学习方式运算的速度与正确性可以通过训练提高前期需掌握的方法计划性是否有自己的目标远期目标近期目标实习目标的方法有无完美自己的决心某类问题的方法及注意事项坚持性能否坚持执行自己的计划能否质量的完成作业完美性是否追求对某种问题的彻底解决还是只知皮毛即可是否在系统下学习只见森林不见树木只见树木
学生学习能力综合评价表
智力（10分）
基础（10）
习惯（40）
态度（20）
方法（20）
⑴理解问题的
深度与速度
⑴前期知识
⑴主动性：
主动的学习
主动的发现 自己的不足
主动的通过 不同的途径 解决自己的 不足
（1）是否有强
烈的想学好 的意识
⑴针对某学科 的适合自己的 学习模式；
⑵针对该科某 部分的学习方 式
⑵运算的速度 与正确性（可 以通过训练提 高）
⑵前期需掌 握的方法
⑵计划性
是否有自 己的目标： 远期目标、 近期目标
实习目标 的方法；
⑵有无完 美自己的决 心
⑶某类问题的 方法及注意事 项
⑶坚持性
能否坚持 执行自己 的计划
能否咼质 量的完成 作业；
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