电大调查研究简答题.docx

农田 2．近年来，国家出台了一系列促进粮食增产和农民增收的政策措施，以 下哪一项被取消了： a 农业税 b 农业特产税 c我不知道 3．您是怎样知道有关 “三农”政策的？a 看电视 b 听广播 c别人告诉我的 d 政府宣传的 4．对于国家 出台的相关 “三农 ”政策，您支持吗？ a大力支持 b 支持 c 我不在意 d 我不知道 这些政策 ))).不是考题备注下 23.设计一个小型问卷？ 关于家庭教育对孩子身心健康的影响 尊敬的家长： 您好！由于家庭的对孩子身心健康有着至关重要的影响，为了今后孩子能 够在生活中成为一名身心健康的孩子。我们北京电大行政管理专业（ 1）组同 学草拟了此份调查问卷，希望您能如实、认真的填写。本调查采取不记名方 式，答案没有正误之分，如果没有特殊情况，每题只能选择一个答案。 衷心感谢您的支持与合作 北京电大行政管理专业 2006 年 11 月 填写说明：请在问卷相应地方选择，选项可单选或多选，需要说明的可以加以 说明。 1. 您的性别： A 男 B 女 2. 您的年龄： A 25周岁以下 B 25-30周岁 C 30-35周岁 D 35周岁以上 3. 您的学历： A 初中（含初中以下） B 高中（或同等学历） C专科 D 本科（或 本科以上） 4. 您的工作情况： A 公务员 B 企业职工 C 个体职业 D 农村劳动力 E其他 您孩子犯了错误，您会采取哪一种方式进行教育？ A 态度平和的教育 B 态度严 厉的教育 C打骂 D 冷漠不加以理睬 E其他 5、您孩子犯了错误，您会采取哪一种方式进行教育？ A 态度平和的教育 B 态 度严厉的教育 C打骂 D 冷漠不加以理睬 E其他 6、您对孩子学习辅导情况： A 每天 B 经常 C很少 D 从不辅导 7、您和孩子之间的交流情况： A 经常交流 B 有时交流 C很少交流 D 从不交 流 8、您对孩子学习情况最看重的是什么 ? A 分数 B 知识掌握情况 C顺其自然 D 其它 9、您在教育孩子方面有哪些经验？ 10、您在教育孩子方面有哪些困惑的问题？ 24.简要地设计一个调查研究方案？如何就了解的某一社会现象或社会事物 答：定量研究方案 1、题目：关于家庭教育对孩子身心健康影响调查研究 目的 通过影响家庭教育对孩子身心健康的各种因素的分析，建立能解释家庭教 育对孩子身心健康的影响一般模式的理论模型。这一研究既具有理论意义，也 具有应用价值。 理论构架（理论假设） 家庭教育影响孩子身心健康的主要因素有 3 类：A、儿童学习的心理； B、儿童 的独立性； C、儿童的诚实度。 研究假设 通过对家庭教育对孩子身心健康影响因素的具体化和经验推演，筛选出如 下几个变量（ 1）测量儿童专心做一件事，（ 2）喜欢用欺骗手段骗家长， （３）独立吃饭、独立吸手绢。将它们与因变量（理论假设）联系起来，建立 了 3 组陈述变量间关系的研究假设。将这些联系起来，就构成了一个解释研究 假设的因果模型。 2、研究设计类型： 研究方法：以调查为主 具体方法：采用问卷法收集数据资料进行统计分析。 3、分析单位：主要是个人、家庭 研究内容：家庭状况对孩子的影响。 4、抽样方案 研究总体：家庭教育对孩子身心健康的影响 选点：某小学 5、设计调查问卷 基本问卷 -----调查基本情况和各项特征：年龄、性别、受教育程度、职业、 婚姻状况、个人收入、对? ? 态度。每一方面都设置一个或几个问题来了解。 这是对因果模型中涉及分析单位自变量的测量。 6、调查时间：某年某月至某年某月 调查场所：某学校 调查计划：制定好调查问卷，到某学校发放给学生家长，然后收集回来后 进行系统地分析。 7、研究经费：自筹 8、物质手段： 25．试对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化（起码分解为 10 个测量指 标）。 答：明确所提出概念的定义，分清概念（包括命题和假设）的层次，并将抽象概念一步步化 解为具体的和可操作的指标，而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社会 调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。 把抽象定义所界定的概念一步步从抽象层次下降到经验层次，分解为一些具体的、可测 量的指标，这些指标一般都是与要领中的变量相对应的。这一过程也就是概念的操作化过 程。我们就可以将其具体化和操作化如下： 1、题目：关于家庭教育对孩子身心健康影响调查研究 目的 通过影响家庭教育对孩子身心健康的各种因素的分析，建立能解释家庭教 育对孩子身心健康的影响一般模式的理论模型。这一研究既具有理论意义，也 具有应用价值。 理论构架（理论假设） 家庭教育影响孩子身心健康的主要因素有 3 类：A、儿童学习的心理； B、儿童 的独立性； C、儿童的诚实度。 研究假设 通过对家庭教育对孩子身心健康影响因素的具体化和经验推