湖北省汉川二中高三历史综合测试3.docVIP

湖北省汉川市第二中学历史综合训练（3） 1．《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是 （ ） A．周朝实行分封制加强统治 B．周礼是维护中央集权统治的有力工具 C．诸侯争霸是宋亡国的主要原因 D．反映了我国古代早期政治制度的基本特点 2．①春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，②子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”③于是积极组织灭火。④这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是 （ ） A．① B．② C．③ D．④ 3．右图为四川成都出土的战国嵌错赏功宴乐铜壶花纹图案。 从画面内容我们能够得到的有效信息有 （ ） ①当时四川地区已经开始养蚕缫丝 ②当时四川成都的酿酒业进一步发展 ③反映当时该地区诸侯间征战不断 ④青铜器装饰已经从过去的图案花纹发展为完整的画面 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 4．实验中学高三（12）班的班主任刘老师得知其班上的辉辉在外偷了东西，如果他相信荀子的理论，可能对辉辉采取的态度是 （ ） A．认为辉辉的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误 B．认为辉辉的本性是善的，他犯错误是一时糊涂 C．认为辉辉的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯 D．认为辉辉犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居 5．中国古代封缄简牍并加盖印章的泥块，称为封泥。 从右图秦印封泥中能够获取的历史住信息有 （ ） ①秦朝设立左右丞相制度 ②秦朝实行分封制 ③秦朝在中央建立三公九卿制度 ④秦朝内史由丞相直接任免 A．①② B．①③④ C．①③ D．③④ 6．下列关于秦朝历史的表述，不符合史实的是 （ ） A．郡县长官均由皇帝任免　 B．太尉负责管理全国军事 C．小篆以外出现了隶书 D．私学也可以教授律令 7．秦始皇时，让百姓自己申报土地，载于户籍，户籍上有年龄、土地等项内容，国家依户籍征发赋税与徭役。这种制度　 （ ） A．确立了封建国家土地所有制　　　　B．户籍上的农民被称为编户齐民 C．使私有土地得到封建国家的保护　　D．改变了自战国以来以人丁为主的征税标准 8．史书有不同的体裁，不同的体裁又有不同的特征。纪传体史书的特征是 （ ） A．以事件为中心 B．以人物为中心 C．以年代为中心 D．以制度为中心 9．史料大致可以分为两类：一是直接史料（亦称原始材料），二是间接史料。凡是未经中间人手修改或转写的，是直接史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是 （ ） A．商朝卜辞 B．孟姜女传说 C．《史记》 D．《资治通鉴》 10．下列关于汉朝察举制的表述不正确的是 （ ） A．汉武帝即位后确立岁举孝廉的人才选拔制度，岁举人才，对象有吏也有民 B．东汉中后期，被察举的人成为举荐人的门生、故吏，结合成官僚集团 C．大规模征召才能之士，令官吏陪同进京，沿途供给食宿．察举制是一种由下而上推选人才为官的制度11．历史学家翦伯赞认为：“张骞在公元前127年发现西域，其对于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布发现美洲对欧洲人的刺激是一样的。”这一观点说明 （ ） A．当时中国处在封建社会鼎盛时期，商品经济高度发达 B．欧洲和中亚各国普遍希望与中国广泛交流 C．开拓了当时中国人的视野，加强了人们对外部世界的关注 D．张骞通西域刺激了欧洲人开辟新航路的活动 12．右图是1930年在甘肃北部居延汉代烽燧遗址中出土的“汉代木简”，记录了这座烽燧所拥有的兵器及其它驻屯军用品的数目等内容，其中还有东汉和帝“永元”的纪年字样。对上述信息的认识正确的是 （ ） A．活字印剧术起源于木简刻字 B．为便于流传，弃纸而用木简 C．木简上的文字应该是楷书 D．木简仍是当时重要的书写载体 13．下列不属于魏晋南北朝时期道教发展的史实是 （ ） A．吸收