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20—20学年度第一学期
七年级数学上册期末复习计划
期末考试临近,新课结束,为了使所教学生在期末考试取得较好
的成绩,特制定期末复习计划:
一、指导思想:
全面复习,查漏补缺;先章后总,循序渐进;先概念,后题目;一
步一个脚印;重基础,抓重点; 知识归类,形成体系; 紧抓课本,
适当拓展;加强个别学生的辅导。
二、学情分析:
七年级学生年龄小,理解能力不强,自控能力弱。有部分还没有
真正完全适应初中学习生活,表现出懒散、不善思考、不善总结、不
在乎的思想,这样给成绩的提高带来很大的不利因素。
三、教材分析:
本学期采用教材为华师大 2011新版,主要包括了《走进数学世
界》《有理数及运算》、《整式的加减》、《图形的初步认识》、《相交线
与平行线》四个章节内容。重点是《有理数及运算》、《整式的加减》、
《图形的初步认识》、《相交线与平行线》四章内容。教材针对初中学
生的认知水平和身心发展特点,在教材内容的编排与小学知识衔接紧
密;
四、复习目标
1 、通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自
己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力,从中体会到数学与
生活的密切联系。
2、在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,
培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
3、通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的
兴趣。
4 、通过摸拟训练,培养学生考试的技能技巧。
五、复习重点
1 、第2 章:有理数的运算。
2 、第3 章:整式的加减
3、第4 章:图形的初步认识
4 、第5 章:相交线与平行线
六、复习方式
1 、总体思想:分单元复习,同时综合测试三次。
2 、单元复习方法:学生先做单元导学稿,收集各小组反馈的情况进
行重点讲解,布置作业查漏补缺。
3 、综合测试:严肃考风考纪,教师及时认真阅卷,讲评找出问题及
时训练、辅导。
七、复习措施及注意事项
(一)分单元复习阶段的措施:
1 、复习教材中的定义、概念、规则,进行正误辨析,教师引导学生
回归书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加工,规范解题书
和作图能力的培养。
2、在复习应用题时增加开放性的习题练习,题目的出现可以是信息
化、图形化方法形式,或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主
发现问题,解决问题。题目有层次,难度适中,照顾不同层次学生的
学习。
3 、重视课本中的“数学活动”,挖掘教材的编写意图,防止命题者
以数学活动为载体,编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、
习题的改编题。
(二)综合测试阶段的注意点
1 、认真分析前两年的统考试卷,基本把握命题思想,掌握重难点,
侧重点,基本点。
2 、根据历年考试情况,精心汇编一些模拟试卷,教师给学生讲解一
些应试技巧,提高应试能力。
3 、在每次测试后注重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦
学生,更不要打击学生的学习积极性。比如“这个题目不是讲过多遍
了吗?你怎么还是错了,真是……”。相信每个学生经过自己的努力
都能在期末考生中超常的发挥。
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