组合型材料作文和多则材料作文.ppt

组合型材料作文与多则材料作文  多则材料作文 英国诗人瓦特·兰德:我和谁都不争,和谁争我都不 屑 印度小说家普列姆昌德:在人类生活中,竞争心是具 有重大意义的东西 英国经济学家马歇尔:竞争可能是建设性的,也可以 是破坏性的。 以上文字引发了你怎样的思考?请根据要 求写一篇文章。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字 ④不得套作,不得抄袭 争与不争  请阅读下面的材料,根据要求作文。 村料 《晏子春秋》:“栖生淮南则为,生于淮 北则为杋,叶徒相似,其实味不同。所以者何?水土异 材料二:晋傅玄《太子少傅》中有言“近朱者赤, 近墨者禀”。 根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任 选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或 精二:橘的种植地点不同,味道就变了 材料二:处在什么颜色中,就会变成什么颜色 思考立意:环境不同,结果也就不同 客观环境条件影响着事物的发展  多则材料作文的材料关系: 相同型 审题立意的方法: 找出共同点,即是中心观点一求同法 师语】 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之 处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较 几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是 作文的立意所在。  请阅读下面的材料,根据要求作文。 甲 人都节约一視火柴的铙 鲐我,那就成了百万富翁了。 也有人,如果敦能够給全国每一个人作出一根 火柴的贡獻,那我一生就很有价值了。 根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任 选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或 议论文。 甲:成百万富翁——别人给我 乙:一生有价值—一我给别人 思考立意:甲乙的分歧点在于人生观不一样 应树立怎样的人生观,是奉献还是索取?