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小学减负工作总结 一、成立学校减负督导小组 为使减负工作得到真正实施，切实改变固有的教学模式，突 出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标，将素质教 育落到实处，我校特别成立了学校减负督导小组。减负督导小组 由校长韩志勇牵头，由学校教导处、各教研组以及一线教师队伍 中的骨干构成。在减负工作中，减负督导小组积极向广大教师和 家长进行减负宣传，组织大家学习减负资料，提供减负工作的研 讨，协调减负中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的冲突， 对落实减负工作的顺利实施发挥了重要的作用！ 二、转变教师思想观念 许多教师认为：减轻学生课业负担问题，是个实践问题，不 是理论问题。主要是有令不行，有禁不止。针对着一种看法，学 校减负督导小组组织了广大教师进行讨论，使广大教师明确—— 这个问题既是实践问题，也是理论问题。例如为什么要减轻学生 的过重负担？学生负担过重已经造成了哪些危害？怎样减轻学 生的过重负担？减轻了负担会不会降低教育质量？等等。这些问 题均属于认识问题，都涉及理论问题。这些问题如不解决，就不 可能在行动上坚决贯彻，就必然出现“有令不行，有禁不止”的 现象。 学校还通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理 念使教