2020版部编版语文四年级上册第三单元测试卷（3）A卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020版部编版语文四年级上册第三单元测试卷（3）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 根据课文内容填空。 1、_________________，乌蒙磅礴走泥丸。 2、_______________，纵放繁枝散诞春。 3、古语有云：“___________________________。”不可改也。 4、____________________，花木成畦手自栽。?????? 5、___________________，白雨跳珠乱入船。 6、_________________________________________，无边光景一时新。 7、_________________，听取蛙声一片。????? 8、《童年》的作者是苏联作家___________，主人公是______________。作家写的自传体三部曲是分别是《童年》，____________，_______________。 9、本册我们学了___________的郝副营长，______________的老支书，这些人令我们深受感动。 二、语言表达 2 . 按要求写句子。 1.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。（修改病句） ____________________________________________ 2.要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（改为把字句） ____________________________________ 3.小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。（缩写句子） _________________________________ 4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句） __________________________________________ 5.写字非常认真。（修改病句） ____________________________________ 三、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 小乌龟谈理想 几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。 一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。” 一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。” 又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们丑陋(lòu)的乌龟家族决裂！”这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？” 谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！” 3 . 用部首查字法，“甲”可以先查部首（______），再查（____）画。 4 . 用“~~~~~”在短文中画出最小的那只乌龟的理想。 5 . “这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是（ ） A．害怕。 B．惊动。 C．出人意料。 6 . 除了最小的那只乌龟，文中其他几只小乌龟的理想分别是成为（ ） A．鸭子、大象、金鱼。 B．兔子、孔雀、大象。 C．兔子、大象、金鱼。 7 . 最小的那只乌龟说的话，要用的语气来读。（ ） A．坚定 B．高兴 C．难受 8 . 几只乌龟都在谈自己的理想，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。这时，他心里可能想：__________ 读下面一段话，按要求做题。 天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 9 . 这段话一共有几句？ _____________________ 10 . 这段话中都写了哪几种颜色？ _____________________ 11 . 这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么？ ___________________________________________________ 四、信息匹配 12 . 选择恰当的词填入下面语句中。 朦胧??迷蒙??模糊 1.在月光下，白丁香白的潇洒，紫丁香紫的____。 2.在细雨____中，着了水滴的丁香格外妩媚。 3.大雨中，我的视线____了。 五、书面表达 13 . 小练笔。 本文运用比喻、拟人等修辞手法．生动地描写了蟋蟀住宅的特点，以及它是如何建造住宅的。请你也运用这些修辞手法来写一写蚂蚁搬运食物的过程。可以大胆想象哟！ 过了不久，那只小蚂蚁请的援兵到了，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了！ _________________________________