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第
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2020版部编版语文六年级下册归类复习测试卷三D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 把下面的诗句填写完整。
1.童孙未解供耕织,___________________。
2.___________________,山衔落日浸寒漪。
3.___________________,一片孤城万仞山。
4.三万里河东入海,___________________。
5.宁可枝头抱香死,___________________。
6.青青园中葵,___________________。阳春布德泽,___________________。
2 . 阅读积累。
1.那些小丘的线条是______,就像只用________,不用_______的中国画那样,到处________,轻轻流入云际。老舍先生不忍离别草原,情不自禁地感叹:“_______________,__________________!”
2.___________,清风半夜鸣蝉。___________,听取蛙声一片。”出自宋代词人______的词《_______》。其中_______是词牌名,_________是题目。
3.惟有____________,惟有____________,中国才有真进步。
3 . 补充句子。
1.橙红色是给果树的,______________,争着要人们去摘呢!
2.停车坐爱枫林晚,______________。
3.__________________,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织,________________。
4 . 猪八戒是家喻户晓的小说中的人物,生活中有很多关于猪八戒的歇后语,你能把下列歇后语补充完整吗?试试看。
猪八戒败了阵—________________???猪八戒照镜子—________________
猪八戒西天取经—________________???猪八戒吃西瓜—________________
猪八戒进了女儿国—________________???猪八戒吃人参果—________________
二、语言表达
5 . 根据“体面”的不同意思,用“体面”写句子。
①表示“面子;身份;体统”的意思:__________________
②表示“光荣;光彩;面子上好看”的意思:________________
6 . 扩句
1.老师批改作业。(扩句)
2.战士保卫边疆。(扩句)
3.洪水淹没了村庄。(扩句)
4.海鸥飞过海面。(扩句)?
5.兄妹俩陶醉了。(扩句)?
6.小马驹瞪着眼睛。(扩句)?
7.几句话印在心上。(扩句)
8.同学们做作业。(扩句)
9.战士脸红。(扩句)
10.春风吹遍大地。(扩句)
7 . 根据词语的不同意思造句。
生气(指不高兴的情绪):_________________________
生气(指生机、活力):__________________________
词语综合运用
“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。
8 . 句子中破折号的作用是( )
A.表示解释说明??
B.表示话未说完
9 . “结结巴巴”就是俗语中说的二字词语:________。作者在说话时出现不流利是因为________。
A.作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边,一种深感激动的神态和幸福的心情,难于用言语来表达。
B.作者没想到一块钱能买两本书,心情十分激动,说话出现卡壳现象。
10 . 我还能写出“结结巴巴”形式的词语________、________、________。
11 . 用“成熟”的不同意思各写一个句子。
成熟:①植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。
______________________________
12 . 按要求写句子。
1.演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。(缩句)
_______________________________
2.谁也没有想到,参加试飞的竟是文静纤弱的孙夫人。(改为反问句)
__________________________________
3.宋庆龄激动地抓住孙中山的双臂。(改为“被”字句)
____________________________________
13 . 用“意思”的不同含义写话。
意思(表趣味):?????????????????????????????????
意思(表意愿):?????????????????????????
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