保育员-活动准备&盥洗如厕&家校共育（新）.ppt

实操二 泥塑玩具制作——橡皮泥玩具 （一）工作目标 制作泥塑玩具 （二）工作准备 彩色橡皮泥一盒，牙签几枚，橡皮泥制作工具一套。 （三）工作步骤 1．先根据需要选择好橡皮泥的颜色、大小，牙签根据需要折成几小段。 2．利用搓、揉、压、粘、捏、抻、分、连等方法，制作出所需要的物体形象。 实操二 泥塑玩具制作——橡皮泥玩具 （四）注意事项 1．利用黏土、橡皮泥等材料，如果有污染，可以利用面粉和植物油自制面团，作为泥塑材料。 2．可以由浅入深地掌握制作方法，黏合时手要用力。制作方法的掌握应遵循由浅入深、循序渐进的原则。 3．每次使用完毕，及时将橡皮泥密封保存好。 实操三 废旧物品玩教具制作——蛋壳不倒翁 （一）工作目标 完成废旧物品玩教具制作——蛋壳不倒 （二）工作准备 蛋壳一个，碎布头若干，沙子若干，胶水一瓶。 （三）工作步骤 1．找一个比较完整的鸡蛋壳，上端轻磕一个小孔，从小孔往里面装上沙子，再用碎布做一顶小帽子把鸡蛋上的小孔盖住，用胶水粘好。 2．在蛋壳上描绘出脸谱，装饰成可爱的猪八戒模样。 实操四 废旧物品玩教具制作之二 ——塑料瓶小铲子 （一）工作目标 完成废旧物品玩教具制作——塑料瓶小铲子 （二）工作准备 矿泉水塑料瓶一个，剪刀一把 （三）工作步骤 1．找一个空的矿泉塑料瓶，从瓶中间确定一条斜线。 2．用剪发从塑料瓶的上部沿斜线平行剪开，就是两把漂亮又实用的小铲子。 实操五 苦瓜鳄鱼 （一）工作目标 完成苦瓜鳄鱼的制作 （二）工作准备 苦瓜两个，新鲜莲子一枚，牙签几枚，雕刻刀一把。 （三）工作步骤 1．取一条完整的苦瓜，在瓜的一头用刀子从中间切开，并用牙签支撑住，作为鳄鱼的身子。 2．用另一条苦瓜割好四块大小合适的短段，摆放或用牙签固定在整条苦瓜的两边，作为鳄鱼的腿。 3．把新鲜莲子的壳剖开，各取一半扣在鳄鱼头部两侧位置（或用莲子里面的白色的种子）粘住，作为鳄鱼的眼睛。 小结 在任务的学习中，重点学习了玩教具对婴幼儿身心发展的重要意义以及玩教具的类型和制作原则。通过学习本任务内容，使学生能够按照活动要求制作玩教具。 作业 1．幼儿园的玩教具大体可以分为哪几类？ 2．玩教具的制作原则有哪些？ 谢 谢 主讲人： 保育员生活管理 项目一 组织盥洗如厕 组织盥洗如厕 组织盥洗如厕 1 （一）培养婴幼儿良好的盥洗习惯 2 （二）培养婴幼儿良好盥洗习惯的方法 2 （三）不同年龄婴幼儿如厕要求 （一）培养婴幼儿良好的盥洗习惯 壹 勤洗手 贰 早晚刷牙、饭后漱口 叁 每天洗脸、洗脚、洗屁股 肆 定期洗澡、洗头 伍 勤剪指甲、理发、换衣 勤洗手 壹 早晚刷牙、饭后漱口 贰 （二）培养婴幼儿良好盥洗习惯的方法 壹 教育形式多样 贰 盥洗环境安全和谐 叁 行为强化很重要 肆 榜样作用不可忽视 教育形式多样 壹 （三）不同年龄婴幼儿如厕要求 壹 小托班婴幼儿解大、小便进可以坐便盆，保育员帮助他们擦屁股、清洗。 贰 中、大班幼儿大、小便可以采取蹲厕的姿势，在保育员的指导下，自己擦屁股、冲厕、清洗。 实操一 婴幼儿洗手 （一）工作程序 1．洗手前指导婴幼儿先将袖口挽起所示。 2．轻轻地拧开水龙头。 3．将手心、手背及手腕用流动水浸湿。 4．打上肥皂或洗手液，反复搓洗手心、手背及手腕到泡沫丰富。 5．用流动水将手冲洗干净。 6．关上水龙头，最后用毛巾将双手擦拭干净。 （二）评价总结 实操二 婴幼儿洗脸 （一）工作程序 1．清洗脸盆，全篇适量的温水（水温一般在35～40℃）。将干净的毛巾放到盆中浸湿。 2．拧干手巾并展开，用手巾的四个角分别擦拭里、外眼角，鼻孔下方，耳朵（包括耳廓和耳孔）等部位。 3．清洗毛巾后依次擦拭前额、脸颊、口周、下巴、脖子等部位。 4．清洗完毕，涂擦婴儿润肤油以保持皮肤湿润。 （二）评价总结 * * * 配合教育活动 项目一 活动准备 活动准备 1 （一）玩教具对婴幼儿发展的 重要意义 2 （二）玩教具的类型 2 （三）制作玩教具的原则 1 玩教具符合婴幼儿的认知特点 2 玩教具能促进婴幼儿智力的发展 （一）玩教具对婴幼儿发展的重要意义 2 玩教具有助于培养婴幼儿的动作协调能力 2 玩教具能促进婴幼儿想象力与创造力的发展 2 玩教具能促进婴幼儿社会性的发展 1、玩教具符合婴幼儿的认知特点 整个婴幼儿期，婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主