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文明学生评估细则 文明学生评估细则(word表格,打开后格式正常,转载请注明来自: http:///) 序号 基本要求 达 标 评 估 细 则 考察 方式 分值 得分 一 认真落实《规范》和《守则》的内容 高度重视行为规范养成教育工作 4 学生对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容有比较清楚的了解。 问卷 3 二 有良好的 做人习惯 升旗仪式程序规范，学生精神饱满，队礼姿势正确，唱国歌声音洪亮、有感情。 看现场 4 坚持讲普通话，不说脏话。 看现场 3 在校见到老师和客人主动招呼，彬彬有礼；参加集体活动遵纪守时，精神面貌好，友爱同学，举止文明。 现场、 问卷 4 开展有益身心的课间活动，不做危险游戏，不追逐打闹。 看现场 3 上下楼梯靠右行、脚步轻，高年级同学在楼梯上能礼让低年级同学。 看现场 3 在家尊敬长辈，语言文明，礼貌待人。 电话家访 2 在公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩。在社会上自觉遵守公共秩序、讲文明、懂礼貌，社会反映良好。 电话家访、 问卷 2 三 有良好的 学习习惯 明确预习要求，掌握一定的预习方法；课前备齐学习用品，书本摆放整齐。 看现场 3 上课专心听讲，中、高年级学生有做笔记的习惯，课堂气氛活跃。 看现场 3 作业按时、按质、按量完成，书写端正，簿本