山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学专题复习 一元一次不等式(组)考点例析 新人教版.docVIP

山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学专题复习 一元一次不等式(组)考点例析 新人教版.doc

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PAGE PAGE 1 山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学专题复习 一元一次不等式(组)考点例析 新人教版 分析与解:因为a<b,在不等式的两边同时除以b,因为b<0,所以根据不等式的基本性质,不等号的方向改变,即 SKIPIF 1 < 0 ,答案选C. 点评:不等式的基本性质是解不等式组的理论基础,只有学好了基本性质,才能为学习不等式(组)打下坚实的基础. 确定不等式(组)的解集 例2(2008年重庆市)不等式 SKIPIF 1 < 0 的解集在数轴上表示正确的是( ) A B C D 分析与解:本题考察了不等式的解法、不等式的解集在数轴上的表示.由不等式 SKIPIF 1 < 0 解得x≥2,在数轴上表示结果,所以本题选C. 点评:解不等式的一般步骤是去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1 .解不等式时要注意:(1)去分母时不要漏乘没有分母的项;(2)去括号时不要漏乘;(3)移项要变号;(4)系数化为1时如果两边同除以的是负数,要改变不等号的方向. 例3、(2008年南昌市)不等式组 SKIPIF 1 < 0 ,的解集是( ) A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D.无解 分析与解:本题主要考查不等式组的解法,由2x-1<3得x<2,故不等式组的解集是 SKIPIF 1 < 0 .所以本题选C 点评:此题考查不等式组的解法. 先将两个不等式分别解出,然后借助数轴判断公共解集,即不等式组的解集.也可据“同大取大,同小取小,大大小小解不了,小大大小中间找”进行直接判断. 求字母系数的取值范围 例4(2008年山东省临沂市)若不等式组 SKIPIF 1 < 0 的解集为x<0,则a的取值范围为( ) A. a>0 B. a=0 C. a>4 D. a=4 分析与解:本题考查通过不等式的解集,求字母的取值范围.解不等式3x+a<0,得x<- SKIPIF 1 < 0 .解不等式2x+7>4x-1,得x<4.因为不等式组的解集是x<0,所以- SKIPIF 1 < 0 =0,解得a=0.故应选B. 点评:注意本题在求a的取值范围时用的是等式,这是我们同学们在做题过程中容易出错的地方. 例5 (2008年聊城市)已知关于 SKIPIF 1 < 0 的不等式组 SKIPIF 1 < 0 的整数解共有3个,则 SKIPIF 1 < 0 的取值范围是 . 分析与解: 由不等式组 SKIPIF 1 < 0 可得, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 的的整数解共有3个,通过数轴可得, SKIPIF 1 < 0 . 点评:解决这类问题常用的方法是通过画数轴,再确定字母的取值范围,充分体现了数形结合的数学思想. 不等式与一次函数 例6 (2008乌鲁木齐)一次函数 SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 是常数, SKIPIF 1 < 0 )的图象如图2所示, 则不等式 SKIPIF 1 < 0 的解集是( ) SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 图2 x y 0 2 SKIPIF 1 < 0 A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0 分析与解:通过观察图象当x>-2时,图象在x轴的上方,即 SKIPIF 1 < 0 .所以答案选A. 点评:本题是数形结合思想的典型应用.同学们能否得到当x取何值时kx+b<0? 不等式(组)的应用 例7 (2008襄樊市)“六一”儿童节前夕,某消防队官兵了解到汶川地震灾区一帐篷小学的小朋友喜欢奥运福娃,就特意购买了一些送给这个小学的小朋友作为节日礼物.如果每班分10套,那么余5套;如果前面的班级每个班分13套,那么最后一个班级虽然分有福娃,但不足4套.问:该小学有多少个班级?奥运福娃共有多少套? 分

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