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人教新课标五年级数学下册
教学目标:
使学生理解和掌握分数与小
数的关系,掌握分数与除法
的关系,掌握小数化分数,十
进分数化小数的方法。
课前复习:
1、 看图写出分数和小数。
3
0.3 10
小数表示 分数表示
小数表示: ( )
0.23
23
分数表示: ( )
100
2、说出下列各分数的分数单位和有几个这
样的单位。
3 9 23
10 10 100
3 11 231
1
100 1000 1000
3、填空:
3
0.3里面有 ( )个十分之一,
十 三
它表示 ( )分之 ( )。
17
0.17里面有 ( )个百分之一,
百 十七
它表示 ( )分之 ( )。
9
0.009里面有 ( )个千分之一,
千 九
它表示 ( )分之 ( )。
邱慧子同学的难题 ?
时代超市 :
标价是1.25元/盒
农工商超市 :
1
1
标价是 元/盒
4
小数化分数,原来有几
位小数,就在1的后面写几
个0作分母,把原来的小数
点去掉作分子 ;化成分数后
能约分的要约分。
试一试:把1.45化成假分数。
把下面的小数化成分数。
0.1 0.7 0.053 0.75 2.009
例 2:
9 13 2 1
把 、 、 化成小数。
10 100 1000
分母是10,100,1000……的分
数化小数,可以直接去掉分母,看
分母中1后面有几个0,就在分子中
从最后一位起向左数出几位,点上
小数点。
7
试一试:把 化成小数。
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