小学英语培优辅差方案.doc

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精品文档英语培优辅差工作计划学年度下期学科英语年级五年级教师李洋一学情分析本学期我所任教的年级四个班具体情况如下班整体水平较好但尖子生不多中等生较多由于班级纪律较好易于将中等生培养为优生但本班是上学期新接手班级导致与后进生沟通还不到位优生也不够自觉班整个班级英语学习积极性不高所以培优辅后进的重点都是要调动学生学习积极性改变学生的心理需求班整体水平较好学生学习积极性高优生自觉老师可以大胆要求他们背课文记单词句子等主要精力放在中后进生上使更多的中等生成为优生班两极分化大优生自觉自主但后进生过多而且不

精品文档 英语培优辅差工作计划 2012——2013学年度 下期 学科:英语 年级:五年级 教师:李洋 一、学情分析 本学期我所任教的5年级四个班,具体情况如下:5.1班,整体水平较好但尖子生不多,中等生较多,由于班级纪律较好,易于将中等生培养为优生;但本班是上学期新接手班级导致与后进生沟通还不到位,优生也不够自觉。5.2班,整个班级英语学习积极性不高,所以培优辅后进的重点都是要调动学生学习积极性,改变学生的心理需求。5.3班整体水平较好,学生学习积极性高,优生自觉,老师可以大胆要求他们背课文记单词句子等,主要精

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