县优秀少先队员事迹范文.docVIP

　　 　　篇一:《县优秀少先队员主要事迹》 　　县优秀少先队员主要事迹 　　杨邦粲，男，现年9岁，是全椒县逸夫小学三（1）班的数学课代表、值日班干。父母眼中，他是个听话懂事的好孩子；老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，他更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。他时刻以一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。 　　一、严于律己，模范遵守校纪校规。 　　作为值日班干的他在学校，严格遵守学校的各项规章制度。处处以身作则，起模范带头作用，如热爱祖国、班集体，尊老爱幼，尊敬师长，热爱劳动，团结友爱，不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰等。不仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师管理班级，是老师最得力的助手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡，收交作业；协助老师管理班级纪律；检查卫生、安全等情况。老师交给的任务他都能尽职尽责，做到有始有终，井井有条，是老师们交口称赞的好学生干部。每当老师提到他，个个都称赞他的管理才能。每天早上，他早早就到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学总能很艺术地劝诫，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。 　　二、勤奋刻苦，努力追求全面发展。 　　他有大胆创新的精神，思维敏捷，还有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。勤学好问是他的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展。课堂上，他总是专注地听老师讲课，认真地做好笔记，发言积极，勇于挑战，遇到难题，能主动、虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止；课后作业，能独立认真地完成。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会积极主动耐心地尽其所能，认真讲解。勤奋刻苦是他的学习常态。他自己曾说过“要做就要做到最好”。 　　他爱好广泛，是一个各方面都全面发展的学生，酷爱读书，古今中外，天文地理，报刊杂志等各类书籍都喜欢阅读，自己家的书和朋友家的书读完了，便想尽办法挤出时间泡县图书馆，读书成了他生活不可缺少的一件事。因此在他小小的脑子里隐藏着丰富的知识。初学写作的他往往能带给老师惊喜，写的《我的自画像》一文已被选登在程家市小学主办的《桃花源》第八期刊上，在学校举办的“听写大赛”中获得低年级组一等奖。不仅如此，他在音乐、绘画方面也积极发展，在刚刚结束的全椒县少儿绘画比赛中获得特等奖。 　　总之，杨邦粲同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，他一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明活泼、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光男孩，一定会飞得更高、飞得更远。 　　篇二:《优秀少先队员主要事迹》 　　优秀少先队员主要事迹材料 　　上安镇学校 三（2）中队 冷婉婷 　　小学生冷婉婷，女，9岁，上安镇学校三中队队员，任班长、中队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。 　　一、品德高尚，讲究文明。 　　热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”，2011年12月被学校评为“五好学生”。 　　二、勤奋好学，成绩优异。 　　学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。 　　三、兴趣广泛，素质全面。 　　积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，她总是第一个报名参加；开展庆祝活动，她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的 　　活动中，她和其余八个同学经过老师的悉心指导，刻苦训练，在全校所有的节目中，脱颖而出，荣获一等奖；每期的寒假作业、暑假作业评比，她都荣获一等奖。 冷婉婷同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，她是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。 　　优秀少先队员主要事迹材料 　　上安