北京课改版二年级数学上册《2.2.3 5的乘法口诀》精品课件.pptxVIP

5的乘法口诀能提出什么数学问题？从图中，你知道了哪些数学信息？一捆萝卜有5个,2捆萝卜有10个,3捆萝卜有几个?4捆、5捆……9捆呢?每捆萝卜有5个，求几捆萝卜的个数，就是求几个5是多少。温馨提示捆数123456789萝卜个数51015202530354045分别数出1~9捆萝卜的个数。根据数出的结果,编制5的乘法口诀。情景呈现表示意义乘法算式编制口诀1×5=55×1=51个51捆5个 一五得五　5×2=102×5=102捆10个 2个5二五一十3×5=155×3=153捆15个 3个5三五十五4×5=205×4=204捆20个 4个5四五二十5捆25个 5个55×5=25五五二十五根据数出的结果,编制2的乘法口诀。情景呈现表示意义乘法算式编制口诀6×5=305×6=306捆30个 6个5五六三十7×5=355×7=357捆35个 7个5五七三十五8×5=405×8=408捆40个 8个5五八四十9×5=455×9=459捆45个 9个5五九四十五一五得五二五一十　三五十五　四五二十　五五二十五五六三十　五七三十五　五八四十　五九四十五后一句口诀的结果总比前一句口诀的结果多5;口诀的最后一个数字是十或五。5的乘法口诀有什么特点？一五得五二五一十　三五十五　四五二十　五五二十五五六三十　五七三十五　五八四十　五九四十五前一句口诀的结果加上1个5,就是后一句口诀的结果。5的乘法口诀有什么记忆方法？4×5=(　)想:四五二十,所以4×5=2020计算一个因数是5的乘法算式时,可以利用5的乘法口诀求出积。1.想一想,填一填。六三十五五三(　)十五 五(　)三十 五七(　 　)(　)四十五 四五(　) (　)一十 一五(　)三五(　)二十二五五九十五得五2. 看谁算得又对又快。5×2=　 　5×4=　7×5=　 　6×5=　8×5=　 　5×5=2010303525403.连一连。一五得五 3×5二五一十 8个5相加三五十五 5×2五八四十 1×54.填一填。0455101520253035405的乘法口诀有9句:一五得五　 二五一十　 三五十五　四五二十　 五五二十五 五六三十　五七三十五　五八四十　 五九四十五利用5的乘法口诀可以计算出含有因数5的乘法算式的积。5的乘法口诀中,每相邻两句的得数都相差5。课后作业：1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢观赏