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识字的重要意义
人生聪明识字始。
郭沫若也曾经说：识字是一切探求的第一步。
专家们的论证也说明：识字能促进语言、思维的协调发展。
在刚刚颁布的新课标中，对识字教学也作出了比较准确的定位：识字写字是阅读 写作的基础，是1-2年级的教学重点。
研究成果——初步建立起识字教学的基本理论体系?
发展了“识字是阅读和作文的基础”的理论。
低年级以识字教学为重点，多数识字方法的识字总量为3 000字左右，低年级教学识字总量的一半以上。不论哪一种识字方法，要取得读写教学的好效果，大都在低年级加大了识字量。集中识字一直坚持低年级以识字教学为重点。
就以分散识字来讲，斯霞老师发展了传统的分散识字方法，创造
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