六孔竖笛教程1.pdf

实用标准文案 第一章：引言 时光将我们推向了二十一世纪， 作为一名儿童音乐工作者如 何继续发展具有中国音乐文化特色的新音乐 ，新的时代向我们 提出了更高的要求。 在提高学生素质、培养面向二十一世纪全面发展人才中，艺 术教育的作用是举足轻重的。在我国《九年义务教育全日制中 小学音乐教学大纲》和最近颁布的《音乐课程标准》中，都将 器乐教学确定为中小学音乐教学的内容之一，这是我国音乐教 育的一项重大改革。竖笛是深受广大中、小学生喜爱的校园大 众化乐器之一， 竖笛简单易学，与横笛有相同、相近的技巧， 音色甜美、圆润，尤其适合小学生学习。可以作为学习更深澳 更复杂的吹管乐器的过渡，学好竖笛后可一通百通，横笛、萧、 葫芦丝、黑管等吹管乐器稍加指导即可学会。 当然任何吹管乐器学会吹奏、吹准音，能吹简单的歌曲、 简单的独奏曲比较容易，想学好、学精，达到一定水平，还是 要下一翻苦功的。 但愿通过社团活动教学能起到激发兴趣、播撒“种子”的 作用，使学生都热爱笛子、热爱音乐，进而从小受到音乐的熏 陶，日后有所建树，有一两个音乐家成长起来！ 精彩文档 实用标准文案 第二章：竖笛使用指南 1 、使用正确的指法，记住正确的音阶。 2 、用各手指前端的柔软部分按住音孔， 而不要用指关节去 按音孔。练习时完全按住某一孔，对所需求音能正确发出是非 常重要的。 3 、当有水滴聚集在气道里时，可以把出音孔轻轻按住，用 力把水滴吹出管外。注意：要绝对避免握住笛子用力甩，以免 对周围人造成危险。 4 、吹奏完毕，气道和管子里的水分要用干净纱布擦干净。 5 、风门周围是发音最重要的部分， 注意不要使其受到伤害。 6 、吹口部分最易弄脏，因此要经常保持清洁。 7 、为了卫生，如果可能，最好演奏者专用。 8 、笛子的标准音高如和乐队标准音不协和时， 可以通过调 节调音插口达到统一的标准音高。 精彩文档 实用标准文案 第三章：指法表 六孔竖笛指法示意图 左手食指 中指 无名指依次在上面的三个孔， 右手食指 中 指 无名指依次在下面的三个孔 笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左 手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音 孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为 1 、2 、3 、 4 、5 、6 孔。左手的二、三、四指封堵坚笛的 1 、2 、3 孔（注 意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以 免影响左手二、三、四指的灵活性） ，右手的大姆指置于竖笛的 下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖奋剩下的几个音孔。 在用手指封堵竖笛音孔时， 应注意要用手指的指腹处封堵音孔， 以便于音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音 精彩文档 实用标准文案 孔，以利于高音孔的开闭。 其实很简单 ,将最上面的三个孔摁住是 1,抬一个是 2, 抬两个 是 3, 将 2,3 个孔摁住抬第一个是 4, 全摁住是 5,抬最下一个是