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第
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北师大版一年级语文学业评价试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 倾听书写 (共1题;共5分)
1. (5分) 听写词语。
二、 积累运用 (共7题;共48分)
2. (6分) “魅”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。按部首查字法先查________部,再查________画。意思________,能组成词语________。
3. (12分) 选字填空。
A.渔??? B.鱼
捕________??? ________家??? ________塘
________民________雷________港________场
A.坐??? B.座
星________??? ________船??? 一________山
________谈会??? ________井观天
4. (4分) 加偏旁,变新字,并组词。
车——________? ________?
原——________? ________
5. (10分) 给形近字组词。
蓬________????绊________???衰________??咽________??涌________
逢________????伴________???哀________??烟________??通________
6. (6分) 给多音字组词。
行? háng________????????? xíng________
尽?jǐn________?????????? jìn________
假?jiǎ________??????????jià________
7. (5分) (2018五下·云南期末) 先把句子补充完整,再正确连线。
8. (5分) 下面的语段一共有六处错误,请找出并改正
我家有一条可爱的小狗叫《笨笨》。有一个双休日的星期天,它跟着我去理发。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起来,而且越叫越凶,难到它也想理发?于是,我请理发师给它理了几剪刀。没想到刚一剪好,它又对着镜子大叫。原来呀,它不认识镜子中的自己,还以为对方在向它交战呢!
三、 阅读理解 (共1题;共12分)
9. (12分) 阅读下文,回答问题
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1) 写出下面词语的反义词。
犹豫——________????????? 镇定——________
(2) 同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。
(3) 英子为什么犹豫?又为什么流泪?
(4) 同学们前后两次掌声分别表达了什么?
四、 表达创作 (共1题;共5分)
10. (5分) 真情习作
提示:作文(两题任选一题写)
题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。
要求:①先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动……);②所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。
题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。
小动物的名字自己起,题目自己定。
词语:长围巾? 雨伞? 小袋鼠? 兔子? 枯井
参考答案
一、 倾听书写 (共1题;共5分)
1-1、
二、 积累运用 (共7题;共48分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、 阅读理解 (共1题;共12分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、 表达创作 (共1题;共5分)
10-1、
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