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第
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人教版三年级上学期语文期中测试
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用 (共10题;共18分)
1. (1分) 2、火眼金晴
张牙舞爪________(zhǎo zhuǎ)? 爪?________(zhǎo zhuǎ)子? 鸡爪________(zhǎo zhuǎ)
人才济济________?(jì jǐ)?????? 安济________(jì jǐ)桥??? 无济________(jì jǐ)于事
2. (1分) 拼一拼,写一写。
bá shí
huǒ shān
yún
chóng
________
________
白________
小________
3. (1分) (2019·法库) 写出下列词语的反义词。
附近——________??? 风趣——________??? 朴素——________??? 独特——________
4. (1分) 填空,从中选择词语更换画线部分,体会不同的效果。
恍然大悟
饱经风霜
一目十行
囫囵吞枣
一知半解
张冠李戴
①有的同学读书总是不加分析地接受。________
②这位老人真是经历过很多艰难困苦。________
③我的记性不好,常常把一些问题搞混了。________
5. (1分) 按要求改写句子。
(1) 那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。(缩句)
(2) 弟弟飞快地跑回家。(改成比喻句)
(3) 我的家乡是诸城人。(修改病句)
(4) 我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(改病句)
(5) 有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句)
(6) 花儿开了。(用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体)
6. (4分) 名句我能填。
(1) 篱落疏疏一径深, FORMTEXT 1。
(2) 桃花潭水深千尺, FORMTEXT 1。
(3) FORMTEXT 1,飞入菜花无处寻。
(4) 两岸猿声啼不住, FORMTEXT 1。
(5) FORMTEXT 1,事非经过不知难。
7. (1分) 按要求写句子。
(1) 这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)
(2) 他们是那么高兴,那么鲜艳。(用加横线词写一句话)
8. (3分) (2019·遵义) 阅读下面一段话,完成后面的练习。
一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
(选自《向命运挑战》)
(1) 对第一句话的理解,下面哪个是正确的。( )
A . 一个人有聪明才智,一定不能发挥出来。????
B . 一个人有了聪明才智,可能发挥出来,但也可能发挥不出来。????
C . 一个人有了聪明才智,就一定要发挥出来。????
(2) 根据你对第二句话的理解,举出一个实际例子。
9. (4分) 课外阅读。
蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。
第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,__________翻过或钻过障碍物,__________绕道而行。总之,不达目的不罢休。第二重:未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。__________是少有的冬日暖阳,__________会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的巢穴,等待下一个艳阳天的召唤。第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
(1) 在文字横线处填上合适的关联词语。
(2) 联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语,再列举生活中一个这样的事例。
未雨绸缪:________
事例:________
(3) 小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?
(4) 读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物?请写一段来描述。
(5) 世界万物都充满了灵性,给我们生活许多启迪,作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀,在我
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