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新课标人教版课件系列
《高中数学》
必修4
3.1.1《两角的余弦公式》
审校:王伟
教学目标
·掌握用向量方法建立两角差的余弦公式.通过简单
运用,使学生初步理解公式的结构及其功能,为
建立其它和(差)公式打好基础
教学重、难点
1.教学重点:通过探索得到两角差的余弦公式
2.教学难点:探索过程的组织和适当引导,这里
不仅有学习积极性的问题,还有探索过程必用的
基础知识是否已经具备的问题,运用已学知识和
方法的能力问题,等等
两个向量的数量积
ab= abcs其中∈[0,T
温故知新
y)b=(x2,y2)
a·b=x1x2+yy2
两角差的余弦公式
如何用任意角α与β的正弦、
问题探究?
余弦来表示cos(a-B)?
思考:你认为会是
cos(a-β)=cosα-cosβ吗?
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