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内容概要
理论篇
成人学习的特点-培训师的应对方法
素质篇
培训师的基本素质
培训师的使命与三种角色
实践篇
培训师如何策划及编制课程大纲
方法篇(重点)
介绍十二种互动式培训方法
理论篇
、成人学习的特点
特点1:学习目的明确、主动性强
特点2:有丰富的个人化的工作经验
特点3:记忆能力减弱而思维能力增强
特点4:参与意识强烈
特点5:注重教学效率和实用性
注意力与差错率
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