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第
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人教统编版二年级上学期语文期中测试
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共8题;共16分)
1. (1分) (2018三下·云南期末) 看拼音,写词语
yàn? zi
cuì? niǎo
lóng ?zhòng
xiàn? mù
________
________
________
________
yuán? gù
zì? zhǐ
tàn? suǒ
chén? liè
________
________
________
________
2. (1分) 给下面的多音字注音并组词。
模? ________?________
________? ________
3. (1分) 快乐认识新朋友。(看拼音,写词语)
yǐ kào
qiáo bāo
Ií ba
fáng wū
________
________
________
________
bīn lín
huāng shān yě lǐng
zhī fán yè mào
________
________
________
4. (5分) (2019·汉中) 判断对错。
(1)
“出”“粗”“初”都读“chū”。
(2)
“臣”字共六画,半包围结构,第二笔是竖。
(3)
莫泊桑是法国作家,代表作有《羊脂球〉、《萨朗波》。
(4)
“望洋兴叹”出自(庄子?秋水》,“兴”是发出的意思。
(5) “军令如山、挥洒自如、对答如流”运用了比鞘的修辞手法。
5. (1分) 连一连。
6. (1分) 写出下列词语的近义词。
清香—________???? 甜蜜—________???? 诚实—________?? ??犹豫—________
凌乱—________???? 吩咐—________???? 惊讶—________???? 快乐—________
温柔—________???? 凉爽—________???? 危险—________???? 宽阔—________
观察—________???? 平展—________???? 湿润—________???? 舒畅—________
7. (1分) (2018六上·高阳期末) 按要求写句子。
(1) 修改病句:鲁迅如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
(2) 下面的话如果要说得委婉些,应该怎么表达,请写下来。
亮亮,快把彩笔还给我。
(3) 展开联想或想象,选择下面一个句子把它写得生动具体。
A.风一吹,蒲公英飞起来了……
B.笼中的小鸟……
(4) “科学家提出了许多设想,例如,在火星或月球上修建移民基地。”这句话运用了举例子的说明方法,请运用这种说明方法补写句子。
今天我去了图书馆,________。
8. (5分) 根据课文内容填空。
(1)
子鼠________,寅虎卯兔,辰龙巳蛇,________未羊,申猴酉鸡,戌狗________。
(2)
一九二九________,三九四九________,五九六九________,________,八九雁来,________,耕牛遍地走。
(3)
蓝色的贺年片,是________送给我的。那是一枚________。________嘱咐我,把________变成________,迎着________,把________……
(4)
“墙角________,凌寒________。”这首诗的题目是________,作者是________。
二、 阅读理解 (共1题;共4分)
9. (4分) (2019五上·本溪期中) 课内阅读。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。 ????别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰( duò dòu)。上了点儿年岁的人,???? 怎样急着赶路, ????发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。??? 前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后非同凡响的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò cuò)绰给人画一般的美感。
(1) 给文中划线的字选择正确的读音。
(2) 在横线中填上合适的关联词语。
(3) 读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的
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