- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
参加市小学语文青年骨干教师论坛学习心得
我非常幸运地被学校派往第七实验小学参加“小学语文名师课堂教学观摩研讨会”,有机会聆听国家特级教师讲课,我感到机会难得。这次听课,对于我们这些年轻教师来说是个很难得的学习机会。对于步入教师行业不久的我来说教学,教学经验自然不足。众所周知,学习才能获得更多的教学经验。新课程实验为教学提供了崭新的平台,给教师提供了自由伸展的空间。但是,在平日的教学实践中,我还是不可避免的遇到了一些矛盾和困惑。通过这次听课学习,可以说它让我茅塞顿开,成为了我教学生涯中的一座“指明灯”。
名师不愧为名师,听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中,老师们气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让听课的教师们连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?这样的境界怎能短日速成?
下面就谈谈我个人的一些心得体会:
教师语言艺术的魅力令人惊叹,处理、把握教材的方法十分独到。当我听着这几位老师的课时,太惊叹了:原来教师的语言竟有如此之魅力,它能把学生带进课文描写的广阔境界,引出狭小的课堂,深入学生的心灵深处。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。
看到孩子们从拘谨、不敢张嘴到后来在老师的代领下全神投入的吟诵舞读,老师们感受到什么是真正的快乐教学,什么是充满生命力的语文课堂。
赞叹、称颂之余,更多的是深深的沉思,为什么会有如此的魅力?为什么学生乐此不倦?
一、吃透教材是最根本的。这些老师的语文功底非常扎实,语文素养很高,深入研读教材,了解诗词背景是非常重要的。
二、驾驭课堂教学能力很高。巧用心思,精心设计,从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点,根据教材设计教法,学法,形成自已稳定的教学风格。
三、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在名师的课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容。名师们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。
总之,这次外出听课学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。虽不能成为名师名家,但也会亮丽自己的教学生涯。
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 刘亦菲英文介绍.ppt
- 16款奔驰GLA200快速使用指南.pdf
- 《GB/T 30104.303-2021数字可寻址照明接口 第303部分:特殊要求 输入设备 占位传感器》.pdf
- 入团积极分子谈话记录(通用5篇).docx VIP
- 《健康教育学》PPT6-健康饮食.pptx VIP
- 京东言犀数字人介绍 2023年 -解决方案中心.docx
- 2024年04月云南省社区(村)基层治理专干招考聘用5000人笔试历年高频考点试题后附答案详解.docx VIP
- 第一章 第一节 物质的分类和转化ppt— 上学期高一化学人教版(2019)必修第一册.pptx
- 年产5万吨丙酮工艺设计.doc
- 2024年04月云南省社区(村)基层治理专干招考聘用5000人笔试历年高频考题摘选后附答案详解.docx VIP
文档评论(0)