2020年四年级下册数学课件-6.1 负数的认识 北京版(共14张PPT).pptxVIP

负数的认识 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 生活中的负数 课堂练习 情境导入 “-2℃”和“-4℃”表示什么意思？ 在通常情况下，把水结冰的温度定为0℃(读作：零摄氏度)，把水沸腾时的温度定为100℃ (读作：一百摄氏度)。 探究新知 室内温度是零上20摄氏度,记作:20℃。 冰箱冷冻室的温度是零下20摄氏度,记作:-20℃。 -20 20℃表示的温度比0℃高,-20℃表示的温度比0℃低。 “20℃”和“-20℃”表示的意思一样吗? 北京：零下2℃~5℃ ﹢5℃ －2℃ 最高气温： 最低气温： 请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。 表示比0℃低的 温度的时候,用到的-2、-20叫做负数。 0刻度 零下温度 零上温度 温度刻度 正数 负数 课堂练习 读作：负零点八 读作：负二十 读作：四 读作：二点八 读作：负二分之一 读作：十六 读作：负十五点七 5.8℃表示什么?-3℃呢? 5.8℃表示温度比0℃高5.8℃；-3℃表示比0℃低3℃。 27℃ -4℃ 12℃ 写出下列温度计表示的温度。 2015年12月23日某地区的气温为－7℃～3℃，这一天该地的温差是多少？ 最高气温 最低气温 比0℃高3℃ 比0℃低7℃ 温差是3℃和7℃的和 3℃＋7℃=10℃ 答：这一天该地的温差是10℃。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 零下温度比0℃还要低,可以用负数表示,如零下10℃可以用-10℃表示。 课本： 第73页练一练 课后作业 谢谢