2019—2020学年(上)高一年段工作计划.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2019—2020学年(上)高一年段工作计划 在本学年度，以德育工作为首，以教学为中心，团结协作努力工作。德育工作以培养学生良好的行为习惯，健康的人格为目标。教学工作以培养学生探究学习，协作学习，刻苦学习的良好学习习惯为目标。将以学校及各处室的关于年段的工作计划为基础，加强日常管理，以人为本，营造和谐自然，奋发进取，合作竞争的工作学习环境。强调教师要提升教学的质量意识、责任意识和团队意识，加强学习提高专业知识业务能力，努力提高教学质量，树立高中三年一盘棋的思想，为学生高二、高三的学习及其整个人生的发展提高奠定坚实的基础。 一、年段工作 1、年段的主要工作：根据学校各处室及年级工作计划，狠抓落实，深入教师、课堂，把握年级工作动向，及时调整年级工作思路。(1)落实学校各处室各项教育教学任务。(2)召开年段例会，研讨年段工作。(3)经常听课，了解课堂教学情况。(4)组织备课组长研讨年段的教学情况，组织好考后的质量分析。(5)每周召开一次班主任例会了解班级情况，并交流班级管理经验。(6)组织学生座谈，了解年段整体情况。（7）配合教研室检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。(8)抓好年段的纪律、卫生等日常工作。(9)抓好培优补差工作。 2、年段的具体工作：（1）加强年段内管理。调动全组教师的积极性和主动性，全体教师要以教书育人为己任，树立牢固的质量意识和责任意识，热爱学校，关心学生，不断提高教书育人的能力和服务学生的水平。每个教师率先垂范，要求学生做到的，教师率先做到，以良好的示范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去征服学生。 （2）团结好教师，做好教师之间、学科之间、师生之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作氛围，充分调动教师的工作热情，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教育教学的质量的提高。 （3）加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的实施主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的高低，教学效果的优劣。各科要根据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年段将始终高度关注各备课组工作情况，创造条件，督促各备课组工作。保证“高中新课标”的有效实施，教学任务的完成和教学质量的提高。（4）加强班主任和班级的管理，协助班主任做好班务工作。班主任要抓好班级管理和班级建设工作，培养学生高尚的思想情操和良好的道德素质，规范学生行为，激发学生的学习热情，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮助学生健康成长，促进本班教育教学质量稳步提高。 （5）树立人人管理，全员育人思想，调动全组教师，全员参与，齐抓共管，形成良好的管理局面，保证教学工作顺利高效地实施。坚决杜绝只教书，不育人的现象。 二、德育工作 1、学生管理工作 （1）做好新生入学教育工作。①开展新生培训活动，加强新生的纪律观念，培养他们顽强拼搏的意志和克难攻坚的精神，为他们以后学习生活奠定基础。②在新学期的开学初组织学生学习《中小学生守则》、《中学生行为道德规范》有关规定，培养学生行为意识、文明意识、学习意识。③年段要召开学生会议，向学生明确高中时段的特点、任务对学生高一生活的要求，宣讲年段学生管理要求。通过这一系列的活动，使学生尽快适应高中生活。 （2）年段、班主任要配合政教处、学生会、校团委等组织，通过各种形式的活动，培养学生良好的思想道德素质。 （3）班主任，科任教师要注重对学生的前途理想教育，帮助学生树立远大理想，并激励学生为之而奋斗，保证学生的学习动力，促进学生学习成绩的提高。 （4）坚持不懈抓好班级常规管理，以文明班级评比为抓手，加大早自习、课间、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风、学风；加强学生仪容仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决整治；加强学生纪律行为管理，坚决杜绝打架斗殴、赌博上网、谈情说爱、抽烟酗酒、不服管教、随意迟到早退现象。 （5）加强安全教育和管理。将安全工作放在所有工作之首，贯彻整个学期始终；注重做好宣传工作：安全问题天天讲，周周讲，月月讲；切实做好发动工作，动员所有老师参与：加强年段值日巡查，动员学生参与，每班设立安全委员。特别注意加强安全隐患的排查力度，加强集体活动时的安全策划和管理。 （6）大力整治手机、零食问题。加强检查的力度，加大处罚的力度。 （7）建立健全班委团委组织，建立班级自治机制。充分发挥班干部的作用，调动全体同学参与，制订相互制约的措施，利用评比激励的方法，使学生管理学生，达到班级自治。（8）加强学法指导，培养学生良好的学习行为和习惯，使学生能事半功倍，发展提高。 科任教师要利用课堂、课外，采取确实有效的方式，对学生进行学科学法指导。 （9）考风、考纪教育。进一步加大教育的力度，并通过考风、考纪