语言的运用(的应用文.pptVIP

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  • 2020-07-10 发布于福建
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语言运用(应用文)得体训练 *1.下面是一回信的主体片段,其中有五处 词语使用不当,请找出并作修改。要求修 改后语意准确,语体风格一致。 (5分) *您寄呈的小说初稿《江乡旧事》已经收到! 我抽空浏览了一下,感觉良好。小说构思 巧妙,情节生动曲折,有一定的文学价值 不过部分词语使用不当,我已加以斧正。 个人意见,务请参考! *1.(5分) “寄呈”改为“寄来” “抽空浏览了一下”改为“再三拜读 “一定”改为“很高 *“斧正”改为“改正” “务请参考”改为“仅供参考” (答对一处得1分,其他答案只要符合得 体等要求,亦可酌情给分。) 2、下面是湖南师范大学邀请校友来校参加学 校80周年校庆活动信函中的一部分内容,其 中有五处词语使用不当,请找出并作修改。 (5分) *光阴似箭,岁月如歌。2018年10月27日,母 校将迎来80周年寿辰。这是全校校友耿耿于 怀的盛典。在此,我要代表学校四万余名师生, 热忱邀请您们重返母校,欢聚一堂,重温求 手足情谊,分享成功喜悦,共话美好前景。 我们相信,母校80周年校庆必将因您的参与 而更加精彩。 *2(1)“寿辰”改为“华诞”;(寿辰:生日。 般用于老年人) (2)“耿耿于怀”改为“憧憬”或“魂牵梦 萦 耿耿于怀:事情(多为令人牵挂 的或不愉快的)在心里,难以排解。一般

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