原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第二节
陆地生活的动物(1);1.说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点；
2.阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与陆地生活环境相适应的特点。;阅读教材P12-P16的第一自然段，时间为5分钟。完成：
1.观察12—13页的插图，说出各种动物的运动方式等，想象其适应陆地生活的特点；
2.通过14页的实验，思考15页的讨论题，得出蚯蚓的生活环境、食性、形态结构特点、呼吸方式等。; 下面我们以蚯蚓为例，来加深对陆生动物适应环境的理解。;蚯蚓适于在怎样的环境中生活？吃什么？;蚯蚓在干燥的环境中为什么会很快地死去？;身体分节有什么意义？刚毛有什么作用？;蚯蚓对人类有哪些益处？;蚯蚓属于什么哪类动物？;沙蚕;这节课我们知道了什么？;预习： 1.什么叫哺乳动物？地球上大约有多少种？它们的特征有哪些？
2.有能力的同学，查阅资料，列举我国或当地一种濒危陆生动物的名称，了解它们濒危的原因。
文档评论（0）