2019三年级上语文单元测试五六单元_人教版精品教育.doc.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2019年小学语文三年级上册5～6单元检测题 一、积累与运用。（37分） 1、看拼音写词语，并用“——”标出整体认读音节。（5分） zīrùnjīfūhéngkuàxīnshǎng （）（）（）（） 2、比一比，再组词。（4分） 遍（）境（）材（）盯（） 编（）镜（）财（）叮（） 3、照样子写讲词语。（6分） （1）里应外合（带有反义词的成语）：________、_______、_______、_______。 （2）来来往往（aabb）: _______、_______、_______、_______。 （3）不慌不忙（abac）: _______、_______、_______、_______。 4、把下列字工整美观地写在田字格中。（4分） 迎润武懒 5、我的积累多又多。（8分） （1）“_______，山色空蒙雨亦奇”这是_______代诗人_______（谁）写的《饮湖上初晴后雨》中的诗句。我知道这首诗赞美了_______（地方）的美丽景色。我还知道这两句诗的意思_________________________。（3.5分）（2）山重水复疑无路，______________。（1分） （3）______________，山青花欲燃。（1分） （4）课文就如一位导游，通过第六组课文，我看到了（）的西沙群岛，（）的小兴安岭。（）的香港，通过课外书， 我还认识了（）的（）。（2.5分） 6、按要求写句子。（6分） （1）露珠在荷叶上滚动。 （）的露珠在（）的荷叶上（）的滚动。 （2）“学习是没有止境的”。告诉我们 有关学习方面的名言我还记得_____________________。 （3）“大龙虾全身披甲，划过来划过去，样子挺威武。”这句话把大龙虾当作人来写了，我也能把物体当作人来写呢。如_____________________。 7、修改病句。（4分） （1）我把作业全部差不多做完了。 （2）五星红旗慢慢地缓缓地上升。 二、口语交际（5分） 中华传统文化像一座巨大的宝库，通过课文，我们对祖国的传统文化有了一些了解。请把你最感兴趣的中华传统文化介绍给大家，注意说清这一传统文化的特点，表达要流畅连贯噢！ 三、阅读天地（28分） 短文一（12分）中国的传统文化——过年 中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！ 传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。 新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼地点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪”的一声就结束了，一点也不漂亮。 真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空 被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！过新年，穿新衣，开开心心过大年我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年到来。 1、写出下列词的反义词。（2分） 僻静——()开心——() 结束——()漂亮——() 2、文中好多四字词语，我想把这几个积累下来。我还能用其中一个写话呢。 （4分） 写话： 3、读了画横线的句子，我仿佛看到了这样的画面____________________________ ____________________________（2分）4、文中第3自然段是围绕_________________