人教新课标版语文一年级下期末测试卷（带解析）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教新课标版语文一年级下期末测试卷（带解析） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列加点字注音全部正确的一组是（ ） A．咽喉(yān )?枝丫(yā) B．瘦削(xiāo)??炽热(zhì) C．禀报(bǐn)??侍奉(sì) D．蝙蝠(biǎn)?悄然无声(qiāo) 2 . 下列词语书写有误的一项是（ ） A．灿烂　窄小　范围　拥挤 B．登路　额角　吭沿　昏暗 C．杜鹃　刹那　分辨　气势 D．源头　聚集　清静　夺目 二、填空题 3 . 拼一拼，填一填。 4 . 写出五个表示天气的词语。? 如：秋高气爽? ___________?___________?___________?___________?___________ 5 . 按要求填表。 字 读音 部首 除部首几画 组词 壮 ____ ____ ____ （____________） 朝 ____ ____ ____ （____________） 削 ____ ____ ____ （____________） 6 . 比一比，再组词。 证（________）涯（________）岷（________）丸（________） 征（________）崖（________）眠（________）执（________） 三、现代文阅读 阅读下面的文字,完成后面的题目。 太空“清洁工”(节选) 有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。（ ）一看到太空垃圾,它（ ）立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入稠密的大气层,这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,这样（ ）不会威胁空中的航天器,（ ）不会给地上的人们带来麻烦。 7 . 在选文中的括号里填上合适的关联词。 8 . 选文说明的主要对象是________。 9 . 文中画横线的句子介绍了_________________。 10 . 太空“清洁工”清理垃圾的步骤是:①__________;②__________;③__________。 阅读文章，回答下列题目。 平分生命 一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。 然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用。但血库中缺少能输给妹妹的血液。 医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血，男孩优豫了一会儿，最后点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。他心里想：(A)当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久?” 医生被男孩的勇敢震撼了。这个男孩只有10岁呀!他认以为输血会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊! 医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手，说：“放心吧!输血不会丢掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说:“你能活到100岁。” 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出了胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“(B)” 11 . 根据意思在文中找词语。 ①相互依靠着过日子。（______）②形容说话做事时态度非常严肃认真。（______） 12 . 请概括本文主要内容。 ________________________________ 13 . 读男孩的话，体会他说话的心情。选择正确答案的序号填空。 A．疑惑 B．害怕 C．气愤 D．惊喜 ①“医生叔叔，我还能活多久?”（______） ②“真的?那我还能活多少年?”（______） 14 . 联系上下文理解填空。 ①文中的男孩给你留下了怎样的印象?用文中的一个词概括：______________ ②想一想：是什么原因使这个年仅十岁的男孩有勇气面对死亡? _______________________ 15 . 联