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第
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人教部编版一年级下册期中考试语文试卷(2)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 在加线字的正确读音下打“√”。
(1)小鸟飞了100多里,落在井沿(yán yàn)上。
(2)小鸟说:“你弄(nèng nòng)错(cuò ?chuò)了。”
(3)青蛙说:“朋友,别(bié ?béi)说大话了!”
(4)小鸟口渴了(kě ?hē),下来找点水喝。
二、填空题
2 . 在括号里填上合适的词语。
(______)的雾气????????(______)的露珠????????(______)的井水
(______)的流水????????(______)的声音????????(______)的牵牛花
3 . 比一比,再组词。
宜(_____________)?????框(_____________)????澄(_______________)
宝(_____________)?????诓(_____________)????橙(_______________)
4 . 课文直通车。
1.古人常常借诗言志,但方式各异:有借景言志,如张志和的“青箬笠,绿蓑衣,_______ ”;有托物言志,如李贺的“何当金络脑,______”,王冕的“不要人夸好颜色,___________”;还有直抒胸臆,如李清照的“___________, 死亦为鬼雄”。
2.名人的话中有智慧:如“万物入水,必能荡涤污垢,它好像_______”,说的是 “水是我们的老师”;“三人行,__________”,说的是“身边人也是我们的老师”;“_____________,可以为师矣”,说的是“掌握学习方法,我们也可以成为他人的老师”。
3.课文中的语句有诗意:大自然多像一位伟大的母亲!广裹的大地是她___________, 茂密的森林是她__________,__________是她明亮的眸子,___________是她甜蜜的絮语……大自然又是一幅美丽的画!你瞧,活跃了一天的太阳,依旧像___________。它歪着_______毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数__________?。
三、现代文阅读
类文阅读
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前跑去。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。①他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
②将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
5 . 感悟写法:短文的第1自然段是________描写,体现了________________________。
6 . 理解内容:对画波浪线的句子理解正确的是( )
A.这是对冻僵老战士的神态描写,说明他被冻僵的时间非常长。
B.这是对冻僵老战士的动作、神态描写,体现了他的安详镇定,为后文做了铺垫。
7 . 提取信息:文中画线句子①是对将军的________描写,体现了将军的________;画线句子②是对将军的________、________描写,体现了将军_____________。
8 . 感悟画面:在读这篇短文的时候,我们眼前依次浮现出的画面,可以概括为行军
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