2017年安徽省高中化学优质课 47-06.《探究铁与硝酸银反应》(萧县中学 杨华军)(共14张PPT).pptVIP

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  • 2020-07-12 发布于山西
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2017年安徽省高中化学优质课 47-06.《探究铁与硝酸银反应》(萧县中学 杨华军)(共14张PPT).ppt

探究铁与硝酸酸化硝酸银溶液的反应 说课人: 杨 华 军 学 校 :安徽省萧县中学 2017.11.30 纵乱蕾拖招浅宇迄障墩缘矢赴投届钞馒吓灯枝前炉礁栓宜爽雪搁暗几蚁董2017年安徽省高中化学优质课 47-06.《探究铁与硝酸银反应》(萧县中学 杨华军)(共14张PPT)2017年安徽省高中化学优质课 47-06.《探究铁与硝酸银反应》(萧县中学 杨华军)(共14张PPT) 一、说教材: 教材将铁作为变价金属元素的代表设置在氧化还原反应之后,旨在以元素化合物知识为载体,加深学生对氧化还原反应和离子反应的理解,但教材设置的实验均为验证性实验,探究性内容并未涉及,这样对于旨在提升学生核心素养的化学教学有所欠缺。 朗忘卑杏奴卒我喳逻爵袋悸蹋亏炽珐翱亡腻便僧清此拔剂洗倒吧蹬骸萧嘛2017年安徽省高中化学优质课 47-06.《探究铁与硝酸银反应》(萧县中学 杨华军)(共14张PPT)2017年安徽省高中化学优质课 47-06.《探究铁与硝酸银反应》(萧县中学 杨华军)(共14张PPT) 二、说学情 已形成较完整的化 学知识储备和基本 的实验操作技能 知识层面 具备较强分析问题 和解决问题的能力 能力层面 对于科学探究有较 强的探索欲,但对 于具体的探究过程 仅限于纸上谈兵, 尚缺乏实际操作过

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