Mastercam数控加工-13.《上压盖的铣削加工》教学策划表.doc

《上压盖的铣削加工》教学策划表 项目三 上压盖的铣削加工 学时数 24 学习目标 1、掌握平面铣削、外形铣削、挖槽刀具路径及加工参数的设置和操作。 2、掌握二维刀具路径程序代码的生成方法。 3、掌握GSK990M数控系统程序代码传输与零件铣削加工。 教学内容 1、Master CAM二维刀具路径基本功能命令。 2.用Master CAM绘制一定复杂的二维零件并编制刀具路径； 3、二维刀具路径程序代码的生成方法； 3.在GSK990M系统机床上进行程序传输； 4、上压盖的铣削加工 重点 掌握Master CAM软件编制刀具路径的方法 难点 复杂二维图形编制刀具路径的方法 教学方法 分解教学法、案例教学法、示范教学法、小组讨论法、问题引导法 评价方式 采用学员自我评价+小组评价+教师评价的形式，评价等级由优、良、中、合格等组成。 教学资源 教案、参考教材、课件、学生任务书、数控仿真机房、多媒体教室及投影设备、教学视频、习题册等；数控铣机床、机床使用说明书、材料、工具、量具等。 学习活动 学习目标 学习内容 教学组织 教学资源 学习成果与评价 学时 活动一、 收集数控机床相关资料 1、能了解Master CAM 软件基本绘图功能； 1、、能了解平面铣削、外形铣削、挖槽刀具路径有关编程知识 1. 观看教学课件和讲授Master CAM 软件含义； 2、观看教学课件了解Master CAM 软件基本编程功能 1、学生到教师处领取加工任务书； 2、布置任务：搜集Master CAM 软件在行业中的应用情况 互联网、PPT、任务书、参考教材、教案、数控铣床 1.能否熟练使用互联网搜索引擎 2. Master CAM 软件资料收集内容的知识性专业 2 活动二、 资料整理 1、能收集Master CAM 软件有关刀具路径生成方法的资料； 2、能认识Master CAM 软件基本编程功能 1．观看课件和讲授数控Master CAM基本绘图功能 2、观看课件和讲授Master CAM 软件自动编程视频 引导学生分析资料的方法、展示所收集的资料、展示资料归纳方法 多媒体教学计算机设备、教材、数控铣床等 踊跃参与集体讨论、发言 3 活动三、 任务实施 1、能掌握二维刀具路径的生成方法与程序代码的生成； 3. 能掌握在GSK990M系统机床上进行程序传输； 4、能进行上压盖的铣削加工 1、MasterCAM9.1软件的二维刀具路径基本操作命令； 2、MasterCAM9.1软件的程序代码的生成方法 3、GSK990M系统机床上进行程序传输； 4、上压盖的铣削加工 1、引导并巡回检查学生正确认识二维刀具路径基本操作命令； 2、引导并巡回督查学生正确在机床上进行程序传输； 3、引导并巡回督查学生进行上压盖的铣削加工； 多媒体教学计算机设备、教材、数控铣床等 能否正确掌握二维刀具路径基本操作命令； 能否正确进行上压盖的铣削加工； 12 活动四、 成果检查 1、提高表达能力和团队意识， 作品成果的展示与检查方法； 1．引导学生正确识读资料文献 2.组织并指引学生进行作品成果展示与检查 多媒体教学计算机设备、教材、数控铣床等 叙述操作成果时语言表达清晰、有条理 0．5 活动五、 总结评价 提高分析能力、总结能力和促进交流； 分析、归纳、交流 1、组织并引导学生撰写工作总结 多媒体教学计算机设备、教材、数控铣床等 学生在小组活动中的参与程度展示成果是否积极 0．5