高考作文结构训练十三式对照式结构.ppt

高考作文对照式结构 河北祖冲之中学李占威 教学目标 ■教学目标:学习和掌握议论性作文的横列 式结构 ■教材分析重点:理解横列式结构的特点 难点:能画出结构图,写作前运用图表列 提纲,运用横列式结构写作文教法选择讲 对照式结构图 正面提出论点 引论 正面论证 正面论理论证 正面事实论证 反面提出论点 反面论证十 反面论理论证 反面事实论证 优秀例文展示1 学然后知不足 河水来到浩瀚的大海,就会望洋兴叹, 感到自己是多么的渺小;井底之蛙跳出井底 看到无垠的天宇,就会自惭孤陋寡闻;我们 通过学习,就能认识到自己的不足,从而更 加谦虚、更加努力地去学习 学习能丰富我们的知识,开阔我们的视野,使我们认识 到自身的不足,从而更加谦虚地去学习。不断的学习过程 就是对知识领域不断开拓的过程,每开拓出一片知识的荒 地,就可以种下一片智慧的种子,以努力作阳光,把汗水 作基肥,智慧的种子就会生出智慧之芽,开出智慧之 结出智慧之果。随着知识的逐渐积累、增多,就会发生从 量到质的变化,从狭小的知识境界到更广阔的知识境界的 升华。人们常说,“登高”便可以“远望”,远望才能够 开阔视野。在知识的海洋里,知识境界愈高,视野就愈开 阔;视野愈开阔,就愈觉得自己掌握的知识不过“大海之 滴”而已,于是便愈知己之不足;愈知己之不足,便愈 是谦逊虚心,学习起来便愈是勤苦,所以他达到的知识境 界就愈高。