师德—教师的立身之本.docxVIP

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师德 — 教师的立身之本 教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的 引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特别是高校 学生,远离父母家人,在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教 师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教 师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有有良好的师德,才能认真对 待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此,师德是 教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。 师德的表 现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、 对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我 们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满, 不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校 或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学 生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥 补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。所以,教师的责任 绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任 心,就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为 自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精 神。我在改学生作业时,对每份作业对认真批改,即使是两百多人的大班。这 样虽然辛苦些,但可以准确了解每个学生的学习情况,也可以了解整体学生对 所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题,再有针对性的改进。学生见老 师如此认真,自然也会认真学习,而不会随意糊弄,从而激发其学习的积极 性,获得更好的教学效果。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 教师要时刻想着学生,一切为了学生。企业的口号是“向 8 小时要效 益”,而我们的一节课才 45 分钟,对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原 则是“向 45 分钟要效果”,尽力使课堂学习效果最大化。当然,这就需要在课 前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 景知识的掌握情况。如我在对专升本学生授课时,学生来自不同的专科学校, 对同一门专业课程,有的学生在读专科时学过,有的没学过,还有的学过一 点,掌握程度相差很大。对于这种情况,就需要事先向学生进行了解,然后对 没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上本科层次的 学习,绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了,教学效 果自然就有了”。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于 自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地提供给学生和同事,有助于 学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不 断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己 无知的过程”。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 树立良好的师风需要每个老师的努力,都要从自身做起,培养良好的师 德。希望能借评估的东风,“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上 一层,使我们的学校办得更好。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠

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