学校公共卫生工作总结.pdfVIP

学校公共卫生工作总结 篇一： 20XX年上学期已经过去，我校卫生工作在上级领导的关 心和支持下，全体师生的共同发奋下，校园环境，卫生意识、 卫生习惯等方面，在原由的基础上都有了明显的进步或提高， 现将学校卫生工作总结如下，敬请大家带给宝贵意见。 一、领导重视，教师齐心。 学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质 教育培养跨世纪人才的重要资料之一。因此，我校领导十分 重视卫生工作，结合学校建立人民最满意单位活动把它列入 重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书 记担任，成员有大队辅导员、保健教师、年级段负责人。领 导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校 园建设，环境卫生，大队辅导员负责值日生监督和检查，保 健教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级段负 责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作，卫生领导小 组人员通力协作。全体教师共同参与学校卫生工作，各部门 齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、 有总结。为了使工作落到实处，本学期个性成立了红十字服 务小分队，协助卫生室全面作好检查和监督工作，因此制定 了相应措施，并做“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)， 一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单 项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师 心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到 晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。 二、做好学校卫生工作计划，强化基础教育，培养良好 习惯，提高卫生保健意识。 利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识， 是健康教育的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯 燥的健康知识感兴趣，就务必在课堂教学上下工夫。因此， 我们担任上课的老师在熟悉教材的基础上，准备了许多与课 堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸 引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛， 使学生在阵阵笑声和简单的环境里获取了健康知识。青春期 卫生知识是健康教育的一个重要主成部分。就是要透过健康 教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的认识。 使他们认识到，青春期是人生最完美、最重要、最关键的时 期。随着自己生理和心理的急剧变化，个性是性生理和性心 理的变化。青春期常常又是人生的神秘时期。如果不能科学 地认识这些生理变化，就会影响自己的学习、生活、健康。 要珍惜青春，就要学习好青春期的卫生知识。掌握好青春期 卫生保健的基本知识。以此促进自身健康发展。 为了使学生能进一步掌握好青春期卫生知识，加深明白。 在教学过程中，我们能很好地运用电化教育手段。把书本的 理论知识与青春期录像有机的结合起来。针对男、女生不一 样的生理特点，分别组织男、女学生进行专题上课。透过学 习，使女生懂得了“月经”是怎样产生的，以及经期的卫生 保健等知识。男生也了解了男性生殖系统的发育等知识。弄 清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的学 习效果。另外，在开展青春期教育的同时我们还对学生进行 个人行为习惯方面的教育。透过教育学生的个人卫生习惯有 了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。 为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对小学生 的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首 先，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲 座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫 生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。 比如：每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危 害、保护牙齿的好处及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣 传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保 健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各 种传染病不一样的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知 识。透过这些生动，活泼的教育形式，使学生在人生最有可 塑的年龄阶段中获得应有的保健知识。为其成年之后拥有健 康的身心打下坚实的基础。经典网名 健康教育的开展，到达了预防疾病，增强体质，促进身 心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显 下降。实践证明健康教育的开展，能够使学生养成良好的卫 生习惯，有利于身体和心理健康，提高学习效率，振奋精神 面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。透过各种形式 的健康教育，因病缺课率逐年下降，近视率得到有效控制。 学生基础健康知识知晓率达90％以上，基本健康行为构成率 达80％以