三年级科学上册第四单元有趣的动物2动物怎样过冬教学设计大象版.docx

PAGE PAGE # 动物怎样过冬 教材分析 《动物怎样过冬》 安排了环环相扣的多个层面探究活动， 即趣味阅读 （小蚂蚁找朋友） ， 观察与提问（搜集动物过冬的资料） ，汇报与交流（小组内搜集到的资料同学们互相交流） ， 分类（动物过冬的方式） ，游戏（卡片竞答） ，角色扮演（扮演准备过冬的动物） 。这节课的 设计思路可归纳为： 故事激趣、 搭桥引线——材料引路、 自主探究——深入研讨、 明晰知识 ——总结归纳、探索规律—一变式练习、拓宽思维。 学情分析 动物是孩子们乐于观察的对象， 各种动物的不同外形特征， 生活习性常会引发孩子们的 探索兴趣， 喜爱小动物是孩子们与生俱来的天性。