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科技发長与社会进步
青年教师要学习一些科技史
天津大学
张策
2014年7月秦皇岛
内容
青年教师为什么要学习一些科技发展史?
案例I:第一次工业革命中的机械工程
案例II:新技术革命时期的机械工程
◆青年教师为什么要
学习一些科技发展史?
历史沿革
杋机构学「机」互换性‖机|液压传动车汽车设计
设机械设计/制特种加工械控制工程辆汽车试
色制
电|数字控制工发动机
计有限元数控机床子传感器程底盘设计
其
CAM工微机系
理
自
程
发畏肯景
所授深入理解
级全面了解一级一般了解
般不全面的
课程牢固掌握学科大部掌握学科部分掌握了解粗浅知道
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