关于壁虎为话题的小学作文合集5篇.docx

关于壁虎为话题的小学作文合集 5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 篇一：壁虎 晚上，吃了晚饭，我就到凉台乘凉。突然，我发现了一只壁虎， 我平时最喜欢小动物了，便叫表弟把壁虎抓下来玩。 壁虎的眼睛很大，脚下面还有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是 浅黄色的，可以粘住灰尘，它张开大嘴，露出小米一样的牙齿来。这 时爸爸过来了，对我说：“壁虎是益虫，我们把它放了吧！”我听了， 就把壁虎放了，以后每天我都能在凉台上见到它。过了几天，我了解 了这只可爱的小东西。壁虎通常住在山岩缝中和碎石堆里。白天，它 们躲在阴暗的角落；晚上，它们便出来活动，吃蚊子、飞蛾等害虫。 一只飞虫正在空中飞时，壁虎把舌头一伸，小飞虫就进到壁虎的肚中 了。 有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎却挣断尾巴逃跑了。爸 爸给我讲了一些关于壁虎的知识；壁虎的尾巴还会长，这只是它逃脱 的一种方法。我听了，非常吃惊，没想到壁虎还有这一招。果然，我 一个月后又看到那只尾巴已经长好的壁虎。 从此，我知道了一个新知识，更觉得壁虎特别神奇。 篇二：小壁虎 今天中午吃饭的时候，爸爸看见了一只小壁虎说：“这小壁虎怎 么爬到我们这里来了 ？” “老师今天布置个作业，要我们写一篇观察 日记。爸爸，先把它捉来，让我好好观察，好不好 ？” “好吧，但观 察完了要把它给放了。”“一定。”于是妈妈拿来了一个塑料袋给爸 爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起来，放进我的科学学具瓶里，瓶子 的盖子上有许多小洞洞，是给小动物透气用的，而且盖子是用放大镜 做的，可以更好地观察里面的小动物。 小壁虎又叫“守宫”或者蝎虎。小壁虎眼睛大大的，没有眼睑， 所以眼睛永远是睁开的，但是眼睛上有一层透明的保护膜， 可以保护 它的眼睛。小壁虎的尾巴特别长，占了全身长度的一半。因为小壁虎 身上都有小鳞，四肢的脚趾下都有许多瓣膜，所以小壁虎可以在墙壁、 天花板、光滑的地方爬行，遇到敌害的时候尾巴会白己掉下来，不用 担心，因为小壁虎的尾巴有再生功能，很快它就会长出新的尾巴。 我捉来一只蚊子放进瓶子里，小壁虎吐出舌头把蚊子舔进嘴巴里， 动作很快。 小壁虎专门吃害虫，是我们人类的好朋友，我要好好保护它。 篇三：壁虎的尾巴断了真的还能在长吗？ 壁虎的尾巴断了真的还能在长吗？ 我想大家都应该知道壁虎吧，它是我们在家常见的一种爬行动物， 身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小 昆虫，对人类有益。也叫蝎虎。 人们常说壁虎尾巴断了有还能在长的神奇功能， 这也是壁虎逃生 的看家本领，可这到底是一种民间传说呢，还是一种科学依据。我为 证实某一观点，我做了次探究实验。 为了提高实验的成功率我准备了一些实验道具和记录用的工具， 可缺少了一样及其重要的东西，那就是一只活生生的壁虎，为了寻找 壁虎，我找遍了白家所有可能藏有壁虎的地方，可最终还是一无所获， 我心想：“哪有这么好的事想找着壁虎就找着壁虎啊。’’悲伤之余 我又来到邻居哥哥家的窗户前寻找，嗨！真是“踏破铁鞋无觅处得来 全不费功夫啊” ！从原先的无精打采的我一下子变成了兴高采烈的的 我。我小心翼翼地用镶子夹住壁虎迅速的把壁虎往瓶里装， 免得逃跑。 有了齐全的材料，实验已经胜券在握了，可我是不会掉以轻心的。我 首先采取的第一套方案是 “白行了断”，就是说我用脚踩着壁虎的 尾巴，让壁虎的头还是朝着瓶底，这样一来，壁虎挣断尾巴逃跑是， 还是仍旧回到了瓶里，想到这我就又增贴了一份信心。心动不如行动， 我按照想得去做，用镶子夹出壁虎的尾巴用脚踩着， 可壁虎却纹丝不 动，好像在说：“想让我白投罗网，没门！”第一套方案失败了，可 我是不会半途而废的，我又执行了第二套方案，我来吧它的尾巴割断， 免得它不吃我这一套，我拿来了剪刀，准备剪断壁虎的神奇尾巴，虽 然也有些同情可我是不会放弃的。等我做完实验讲会放生这只可怜的 壁虎。随着“卡擦”，一声壁虎的尾巴落地了。尾巴落地的一瞬间， 神奇的尾巴还在那活蹦乱跳，可过了一会儿，尾巴停止了跳动，这也 代表着尾巴已经失去了灵性。 第二天早上醒来，我惊讶的发现壁虎又出现了一条新尾巴， 我一 蹦三尺高，为眼前的成就而感到欣慰。 通过这一次实验证明壁虎 的为把断了真的还能在长，我又从课外的书籍上查找了一些资料上面 说；“壁虎为了逃脱人们的逮捕，就断掉尾巴逃跑，但是它还可以长 出新的尾巴。它们身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎 尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来， 这种激素科 学家一般叫成长素。 篇四：壁虎的秘密 小时候，我常听大人说，壁虎的尾巴如果断了，会钻进小朋友的 耳朵里，在耳朵内钻来钻去，直到把你的耳朵搅聋为止。所以我一看 见壁虎就叫妈妈打死它。 前不久，我家装了纱窗。每天晚上，总有两三只东西在上面爬来 爬去，妈妈说：“这就是壁