部编人教版五年级语文下册第三单元优秀教案含教学反思.pdfVIP

第三单元集体备课 本单元围绕“遨游汉字王国”这一主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，每 个板块包含“活动建议”和“阅读材料”两部分。“汉字真有趣”的阅读材料有《字谜七则》《门内添 “活”字》《有趣的谐音》《“枇杷”和“琵琶”》《有趣的形声字》；“我爱你，汉字”的阅读材料 有《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《书法欣赏》《制定国家通用语言文字法的必要性》《关于 “李”姓的历史和现状的研究报告》。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 课时 教学目标 汉字真有趣 3 1. 策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2. 通过猜字谜、了解汉字谐音的特点，感受汉字的有趣。 我爱你，汉字 3 3. 初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，了解汉字文化。 4. 学习搜集资料的基本方法。 习作 2 学写简单的研究性报告。 1 汉字真有趣 ?教学目标 1. 从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。 2. 增强沟通、交流的能力，能主动进行探究性学习。 3. 感受汉字的趣味，萌发热爱汉字文化的情感。 ?教学重难点 1. 制订主题为“汉字真有趣”的活动计划，并根据制订的活动计划开展主题为“汉字真有趣”的综 合性学习活动。 2. 学习搜集资料的基本方法。 3. 制作小组活动计划表，各小组有计划地开展活动，展示活动成果。 ?教学策略 1. 阅读单元导语，激发学习兴趣。仔细阅读本板块的“活动建议”，浏览“阅读材料”，了解可以 开展哪些活动，搜集哪些材料。 2. 制作活动计划表，学习搜集资料的基本方法。 3. 小组开展活动，运用搜集资料的基本方法搜集各种资料。 4. 选择编小报、办展览、开成果汇报会等形式展示学习成果。 ?教学准备 1. 预习提纲： 完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2. 准备资料： 多媒体课件。 ?教学课时 3 课时 第 1 课时 （选题指导课） ?课时目标 1. 阅读材料，明确本次综合性学习的要求。 2. 学习搜集资料的基本方法，通过讨论合作完成活动计划。 3. 感受汉字的有趣，了解汉字文化，培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。 2 ?教学过程 板块一 激趣导入，明确学习主题 1. 谈话导入：我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解呢？ ( 学生畅所 欲言 ) 2. 教师相机引导：横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。汉字文化，博大精深。这节课，让我们一起 去汉字王国中尽情遨游吧！ ( 板书单元主题：遨游汉字王国 ) 3. 引入：“遨游汉字王国”分为“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，今天我们一起来学 习第一大板块“汉字真有趣”。 ( 板书：汉字真有趣 ) 4. 阅读教材第 43 页的文字，找一找：在这一板块的综合性学习中，我们要完成的任务是什么？ 明确活动任务：认真阅读材料，自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字，制订一个活动计 划，并做一个活动计划表，搜集体现汉字趣味的资料。 【设计意图】通过谈话的方式激发学生的学习兴趣，明确此次综合性学习活动的主题。 板块二 阅读材料，感受汉字趣味 1. 阅读《字谜七则》。 引入