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小学语文 六年级下册 PAGE4 / NUMPAGES4
期末测试
一、基础知识。(共45分)
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
处境(chù chǔ) 间断(jiān jiàn) 分外(fèn fēn) 暂时(zàn zhàn)
坚劲(jìng jìn) 瘦削(xuē xiāo) 徘徊(huí huái) 参与(yù yǔ)
2.认真拼读,准确书写。(10分)
jiě shì zhì dù Iǐ zhì yuán jiù jì tuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǐng yù chè dǐ tíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.查字典,填空。(4分)
“卓”用音序查字法应先查音序________,再查音节________;用部首查字法应先查部首________,再查________画。“卓”的解释有:①高而直;②高明。在“卓越”中“卓”应选第________种解释;在“卓立”中“卓”应选第________种解释。给“卓”加上部首变成新字,可以是________、________。
4.补充词语,并完成练习。(7分)
( )空见( ) 无( )有( ) 不可思( )
悬( )结( ) ( )箱( )柜 ( )而不舍
用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话:_____________________________________________
____________________________________________________________________________________________
5.按要求完成练习。(6分)
(1)同窗六载的情谊,我们永远珍藏在记忆中。(改为反问句)
____________________________________________________________________________________________
(2)下列各句中,没有语病的一项是( )。
A.每个小学生将来都希望自己成为有用之才。
B.经过朋友的开导,他开开心心高高兴兴地回家了。
C.我确定她今天可能不去西湖公园了。
D.树叶被秋风染成金黄,慢慢地飘落下来。
(3)槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。(缩句)
____________________________________________________________________________________________
6.毕业之际,如果为伙伴写毕业赠言,下面不适合引用的一项是( )。(2分)
A.芝麻开花——节节高 B.百尺竿头——更进一步
C.欲穷千里目,更上一层楼 D.一鼓作气,再而衰,三而竭
7.积累与运用。(7分)
(1)过去的日子如________,被微风________,如________,被初阳________。
(2)本学期,我们认识了许多人物,如________的李大钊,________的张思德等;还从《匆匆》一文中明白了________;知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理——真理________。
(3)古诗词是我国文学殿堂的瑰宝,早已融入我们的生活中。一年四季,诗意无处不在。春天漫步郊野,不觉吟诵“草长莺飞二月天,________”;夏日里赏荷,忍不住感叹“接天莲叶无穷碧,________”;当我们遇到挫折或困难时,我们会想起《竹石》中的“________,任尔东西南北风”;遇到老人哀叹岁月催人老时,可以借用《浣溪沙》中的“________?________!________”来劝慰他。
8.口语交际。(5分)
互联网将我们带入了一个全新、高速的时代。六(2)班的同学为此开了一场辩论会。正方的观点是互联网增进人们的情感,反方的观点是互联网疏远人们的情感。你支持哪方的观点?请选择观点并简单阐述。
我的观点是:________________________________________________________________________________
我的阐述:__________________________________________________________________________________
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