六年级语文教学质量提高方案[1].pdfVIP

黄羊镇杨房小学2012—2013学年第一学期 六年级语文教学质量提升方案 为了提高六年级语文教学质量，我认为可以采取以下工作措施： 第一、抓细节，落实“三精”管理，从细节上下功夫。工作中， 要从细节入手，克服大而化之的工作作风。 第二、抓常规，向常规管理要质量，树立“常规加落实等于奇迹” 的意识。 第三、抓计划安排。认真制订好学期计划，月教学计划，周教学 计划，做到有计划地开展工作。 第四、抓备课、上课和辅导。备课时要备考点，备教材，备生情； 课堂上精讲精练，控制好讲练的时间；课堂要及时反馈和纠正，最好 不要让错误“过夜”，也就是说，当天的错误当天纠正；对于学习上 存在问题的学生应该抓紧时间辅导，不要让学生掉队。 第五、抓小结反思。每堂下来，一定要认真总结和反思，写好“教 学反思”。 第六、抓单元检测。每上完一个单元，就要及时进行检测，及时 发现问题，及时矫正，不让学生的问题超过单元。对于具有全班性的 问题，要进行专项的补救训练。对于个别学生出现的问题，要通过课 外辅导或通过家长，要求家长配合老师完成。 第七、抓学习习惯的培养。对学生应该严格要求，培养学生良好 的学习习惯和方法。对于六年级学生，要重点抓预习和复习习惯的培 养，尤其是复习习惯的培养。老师要通过经常性的检查，督促学生养 成良好的习惯。 第八、抓教学研究，向科研要质量。本学期，我将对学生的作文 水平进行专门的调研，有针对性地进行训练。对于作文水平高的学生， 要给他们提供展示才华的机会；对于作文水平中等的学生，应该给予 他们更多指导的机会；对于作文水平差的学生，老师应该加强个别辅 导，针对他们存在的问题进行训练。 第九、抓家长的支持和配合。各班要加强与家长的交流和沟通， 得到家长的协助。 总之，我师将在学校的领导下，全力以赴地搞好本年级的教学工 作，提高教学质量，再创辉煌。