七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长课件新人教版9.ppt

* 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 情景展示导入 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 快乐预习感知 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 互动课堂理解 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 The End! * 情景展示导入 在品味情感中成长 “扶”与“不扶” 当你发现自己处于一个人际冷漠的环境,你更倾向于适应还是改变这种环境?为什么?如果你想改变这种环境,你会怎样做? 提示:依据自己的真实想法回答即可。 1.我们可以通过　　　　、　　　　　　　　、参与有意义的 　　　　　　　　等方式获得美好的情感。? 2.学会承受一些　　　　感受,善于将负面情感转变为　　 　的助力,可以让我们从中获得　　　　的情感体验,不断成长。? 3.我们的情感需要　　　　、　　　　,需要　　　　。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的　　　　。 阅读　 与人交往 社会活动 负面 成长 美好 表达　 回应 共鸣 正能量 1.生活中美好的人和事物对我们有什么意义? 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。 2.我们可以通过哪些方式获得美好的情感? 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 3.生活中的负面情感体验带给我们的只是负面的影响吗? 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。 4.我们为什么要传递情感正能量? 我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 情景展示导入 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 快乐预习感知 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 互动课堂理解 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 The End! * 情景展示导入