部编版语文八年级上册理解性默写含答案[汇编] .pdfVIP

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精品文档 部编版八年级上册语文古诗文理解性默写(含答案) (一)《三峡》(郦道元) 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。 2 、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜 分,不见曦月。 3 、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 4 、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二 百里,虽乘奔御风,不以疾也。 5 、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。 6 .朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝,暮到江陵 。 7 .有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂 8 、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静 景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。 9 .烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现 “蓄水 315 米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前, 郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不 复返了。 (二)答谢中书书(陶弘景) 1、统领全文,充当本文引子的句子是: 山川之美,古来共谈 2 、运用仰观俯察两种视角, 写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云, 清流见底 ”。 (表现山水相映之美) 3 、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 两岸石壁, 五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 4 、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是 晓雾将歇, 猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ 实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能 与其奇者。 ” 6 、表现晨昏变化之美的句子是: 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 7 、表现色彩配合之美的句子是: 两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。 (三)记承天寺夜游(苏轼) 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境 界的句子是(庭院月下美景) :庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 2 、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句: 但少闲人如吾两人耳。 . 精品文档 3 、《记承天寺夜游》 中表露作者复杂而又旷达心境的句子是: 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但 少闲人如吾两人者耳 。 (四)与朱元思书(吴均) 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是: 游鱼细石,直视无碍 。 2 、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同 工之妙的(比喻、夸张)句子是: 急湍甚箭,猛浪若奔。 3 、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也 表现出他沉湎于山水的生活情趣。 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异 水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是: 水皆缥碧,千丈见底;游鱼 细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 4 、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是: 负势竞上, 互相轩邈; 争高直指, 千百成峰。 5 、表达作者对富春江奇山异水的赞美、 留恋以及鄙弃功名、 淡泊名利的思想感情

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