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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级上册数学单元测试-4.线和角
一、单选题
1.过两点可以画出( ???)条直线。
A.?一条????????????????????????????????????B.?两条????????????????????????????????????C.?三条????????????????????????????????????D.?无数条
2.学校的一条直跑道长60米,这条直跑道是(?? )
A.?直线?????????????????????????????????????????B.?射线?????????????????????????????????????????C.?线段
3.下面四个角,不能用一副三角板准确画出来的角是(? )
A.?15°?????????????????????????????????????B.?80°?????????????????????????????????????C.?105°?????????????????????????????????????D.?150°
4.三条直线相交最多有(??? )个交点.
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?2??????????????????????????????????????????????C.?3
二、判断题
5.小明画的一条直线长5厘米.
6.画一条2厘米长的直线。
7.“ "这是一条线段。
8.直线比射线长.
三、填空题
9.下图中各有几个小于或等于180°的角?________个________个
10.手电筒发出来的光线可以看作________线,这种线有________个端点.
11.线段和射线都是________上的一部分.
12.射线有________个端点,直线________端点,线段有________个端点.
13.小梅花鹿高________?m。铅笔长________?cm。
四、解答题
14.画一条射线.?
15.下面两个图形的周长相等吗?求出它们的周长.
五、应用题
16.在一张边长是10厘米的正方形纸巾,剪去一个长5厘米、宽3厘米的长方形,在下面的三种剪法中,剩下部分的面积和周长分别是多少?(防练教材第69页第10题)
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】过两点可以画出一条直线. 故答案为:A. 【分析】根据对直线的认识可知,过两点可以画出一条直线,据此解答.
2.【答案】 C
【解析】【解答】能测量出跑道的长度,说明跑道是线段.故答案为:C
【分析】直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长;线段有两个端点,有限长;由此判断即可.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:A、15°的角,45°﹣30°=15°;
B、80°的角,无法用三角板中角的度数拼出;
C、105°的角,60°+45°=105°;
D、150°的角,90°+60°=150°.
故选:B.
【分析】用三角板画出角,无非是用角度加减法.根据选项一一分析,排除错误答案即可解答.本题主要考查画指定度数的角,要根据三角板的所有度数的和或差判断.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:三条直线相交最多3个交点。
故答案为:C。 【分析】三条直线相交时,位置关系如图所示:
。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】因为直线无限长,所以小明画的一条直线长5厘米,此说法错误.故答案为:错误.【分析】线段有两个端点,长度有限;射线有一个端点,长度无限;直线没有端点,长度无限,据此解答.
6.【答案】错误
【解析】【解答】直线长度无法度量,所以画不出一条2厘米长的直线,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】直线无端点,可以无限延长,无法度量,据此判断.
7.【答案】错误
【解析】
8.【答
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