山东省青岛市即墨华山中学2018年高三生物上学期期末试题.docx免费

山东省青岛市即墨华山中学2018年高三生物上学期期末试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 结合题图分析，下列叙述错误的是（） A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核昔酸序列中 B．核昔酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 参考答案： D 2. 根尖的根冠细胞分泌一种激素能主动向伸长区运输，这种激素与分生区分泌的低浓度生长素的作用相反，与增强植物的抗逆性有关。根尖结构如图所示，不做任何处理时根尖垂直向下生长。若对根尖做以下四种处理，请根据激素共同调节的特点，判断其中根尖向左弯曲的是（??? ） 参考答案： C 【命题立意】本题考查生长素的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力及运用所学知识综合分析问题的能力。 图云母片阻断了根冠分泌的抑制生长的激素的向上运输，伸长区各部位生长素分布均匀，根尖垂直向下生长，A错误；图根冠分泌的生长抑制物只能从右侧向上运输，对根尖右侧的生长起一定抑制作用，而左侧生长不受抑制，故左侧生长速度快于右侧，根尖向右弯曲生长，B错误；图中的云母片不仅阻断了根冠向伸长区的运输，也阻断了分生区分泌的生长素向伸长区的运输，根尖左侧几乎不生长；根尖右侧根冠分泌的生长抑制物和分生区分泌的生长素都能运输到伸长区，但由于正常情况下根尖能够向下生长，说明生长素促进生长的作用大于抑制物对生长的抑制作用，故右侧能够向下生长，整个根尖向左弯曲生长，C正确；图云母片的插入对伸长区的生长无影响，根尖应向下竖直生长，D错误。 3. 没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（　　） A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒 参考答案： B 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物． 其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等； 真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等． 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核． 【解答】解：A、大肠杆菌与蓝藻均属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，但均具有细胞结构，A错误； B、大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B正确； C、酵母菌具有细胞结构，C错误； D、酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查了生物的分类，要求考生能够识记原核生物细胞结构中没有成形的细胞核；识记病毒没有细胞结构；因此考生在解题时从答案中寻找“原核生物”和“病毒”两种生物即可． 　 4. 有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，20年内该种群的基因型频率变化如下表，根据现代生物进化理论判断该种群在20年内的变化，下列说法正确的是： 年 AA(%) Aa(%) aa(%) 1 24 72 4 20 36 48 16 ? ? ? ? A、该种群将朝着Aa增多的方向进化????? B、该种群的生活环境有较大变化??????? C、该种群没有表现出生物进化 D、该种群生物已形成与原来不同的新物种 参考答案： C 5. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（?? ） A.诱变育种 ?? B.单倍体育种???? C.基因工程育种???? D.杂交育种 参考答案： B 6. 关于生物多样性的保护，正确的是 A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖 参考答案： D 7. 对下列四幅图的描述正确的是????????????????????????????????????????????????????? (??? ) ?? A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降 D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 参考答案： A 8. 为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象．下列说法错误的是（　　） A．该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞 B．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度 C．细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中 D．甲物质和H2O能自由通过该