中小学课件简单随机抽样课件.pptVIP

例、假定一个小组有6个学生，要通过逐个抽取的方法从中取3个学生参加一项活动。如果第一次抽取时每个被抽到的概率都是1/6，第二抽取时，余下的每个被抽到的概率是1/5，第3次抽时，余下的每个被抽到的概率是1/4，这种抽样就是简单随机抽样。 一、简单随机抽样的概念 一般的，设一个总体含有有限个个体，并记其 个体数为N。如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个 样本，且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等，就称这样的抽样为简单随机抽样。 二、简单随机抽样的特点 1、被抽取的样本的总体的个数有限; 2、从总体中逐个地进行抽取; 3、它是不放回抽样; 4、每一次抽样时，每个个体等可能地被抽到，保 证了抽样方法的公平性; 演练反馈:判断下列哪些抽样是简单随机抽样。 1、某班有45名同学，指定个子最高的5名参加比赛。 2、从20个零件中，一次抽取3个进行质量检测。 3、一儿童从玩具箱中的20件中随意拿出一件来玩， 之后放回，再拿出一件，连续玩了5件。 4、从无限多个个体中，抽取100个个体作为样本。 不是 不是 不是 不是 三、简单随机抽样的方法 1、抽签法： 抽签法就是先将总体中的所有个体编号，并把号码写在形状、大小相等的号签上，号签可以用小球、卡片、纸条等制作，然后将这些号签放在同一个箱子里，进行均匀搅拌抽签时，每次从中抽出一个号签，连续抽取n次，就得到一个容量为n的样本。 2、步骤： 总体编号 制成号签 搅拌均匀 进行抽取 例：利用抽签法从15名学生中抽取5名同学去开会。 抽签的步骤如下： 第一步：给15名同学编号，号码为1，2，……15； 第二步：将15名同学的编号分别写在一张小纸条上， 并揉成小球，制成号签； 第三步：将得到的号签放在一个不透明的容器中，搅 拌均匀； 第四步：从容器中逐个抽取5个号签，并记录上面的 编号,对应编号的同学去开会； 演练反馈：从20名学生中抽取5名同学去开会。 抽签法的步骤如下： 第一步：给20名同学编号，号码为1，2，……20； 第二步：将20名同学的编号分别写在一张小纸条上， 并揉成小球，制成号签； 第三步：将得到的号签放在一个不透明的容器中，搅 拌均匀； 第四步：从容器中逐个抽取5个号签，并记录上面的 编号,对应编号的同学去开会； 2、随机数表法：为了简化制签过程，我们借助计算机 来取代人工制签，由计算机制作一个 随机数表，我们只需要按照一定的 规则，到随机数表中选取在编号范围 内的数码就可以，这种抽样方法就是 随机数表法。 步骤： 1、将总体中的所有个体编号（每个号码位数一致） 2、在随机数表中任取一个数作为开始。 3、从选定的数开始按一定的方向（或规则）读下 去，得到的号码若不在编号中，则跳过；若在 编号中则取出；如果得到的号码前面已经取出， 也跳过;如此继续下去，直到取满为止。 4、根据选定的号码抽取样本。 例：利用随机数表法从40件产品中抽取10件检查 第一步:将40件产品编号，可以编为00，01，02， ……39； 第二步:在随机数表中任选一个数作为开始，比如从8行 9列的数5开始； 第三步:从选定的数5开始向右读下去，得到一个两位 数字号码59，由于59＞39，将它去掉,继续向 右读，得到16，将它取出，继续读下去,又得 到19，20，12，07，39，38，33，21。随后 的两位数字号码是12，由于它在前面已经取 出，将它去掉，继续读下去，得到34，至此， 10个样本号码已经取满，于是，所要取的10 个样本号码16,19,10,12,07,39,38,33,21,34; 第四步:根据所得号码取出样本; 第一步:将80件产品编号，可以编为00，01，02，……79； 第二步:在随机数表中任选一个数作为开始比如从4行9列 的数2开始； 第三步:从选定的数2开始向右读下去，得到一个两位 数字号码26，继续向右读，又得到68，27，　　　　 31，05，03，72，15，57，12。至此，10个样 号码已经取满，于是，所要取的10个样本号码 是：26，68，27，31，05，03，