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初中阶段文言常用虚词意义及用法 ●之： ①代词，他（的）。 例句：二世杀之。（《陈涉世家》） ②用在时间副词后，无意义。 例句：怅恨久之。（《陈涉世家》） ③结构助词，的。 例句：燕雀安知鸿鹄之志。（《陈涉世家》） ④用在主谓间，取消句子独立性。不译。 例句：臣以王之攻宋也 （《公输》） ⑤宾语前置的标志，不译。 例句：宋何罪之有？（《公输》） ⑥动词，去、往。 例句：辍耕之垄上。（《陈涉世家》） ●其： ①代词，他（的），他们（的）。 例句：食马者不知其能千里而食也。（《马说》） ②语气词，表反问，难道。 例句：其真无马邪？（《马说》） ③语气词，表猜测，大概。 例句：其真不知马也。（《马说》） ④助词，用来加强语气，一定。 例句：安陵君其许寡人。（《唐雎不辱使命》） ●而：常用作连词。 ①表并列，不译，也可译作“又”。 例句：泉香而酒洌。（《醉翁亭记》） ②表承接，不译，也可译作“就、接着、然后”。 例句：温故而知新。（《论语》） ③表转折，但是、可是、却。 例句：学而不思则罔。（《<论语>十则》） ④表修饰，不译，也可译作“地、着”，连接状语和中心语。 例句：杂然而前陈。（《醉翁亭记》） ●以： ①介词： 因为。 例句：扶苏以数谏故。（《陈涉世家》） 把、用、拿。 例句：今诚以吾众诈自称公子扶苏。（《陈涉世家》） 介绍动作行为所凭借的条件，凭借、按照、根据。 例句：何以战？（《曹刿论战》） ②连词： A、表目的，来、用来。 例句：忿恚尉，以激怒其众。（《陈涉世家》） B、表结果，以致、因而。 例句：以伤先帝之名。（《出师表》） C、连接修饰语和中心语，不译。相当于“而”。 ③通“已”，已经。 例句：固以怪之矣。（《陈涉世家》） ④动词，认为。 例句：或以为死，或以为亡。（《陈涉世家》） ●于： ①介词，表示动作发生的时间、地点。在、从。 例句：战于长勺。（《陈涉世家》） ②表示动作的对象。向、对、同、给、到。 例句：故天将降大任于是人也。（《生于忧患，死于安乐》） ③用在形容词后，表比较。比、胜过。 例句：皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》） ④用在被动句中，介绍行为主动者。被。 例句：受地于先王。（《唐雎不辱使命》） ●乃： ①于是，就。 例句：陈胜、吴广乃谋曰。（《陈涉世家》） ②才。 例句：去后乃至。（《陈太丘与友期》） ③竟，竟然。 例句：见渔人，乃大惊。（《桃花源记》） ④判断动词，是。 例句：当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》） ⑤代词，你、你的。 例句：家祭无忘告乃翁。（《示儿》） ●虽：连词。 ①表假设，即使。 例句：虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》） ②表转折，虽然。 例句：故余虽愚，卒或有所闻。（《送东阳马生序》） ●为： ①读wéi时： 做。 例句：为宫室、器皿、人物。（《核舟记》） 作为。 例句：武陵人捕鱼为业。（《桃花源记》） 是。 例句：大道之行也，天下为公。（《大道之行也》） 表被动，被。 例句：贤能为之用。（《大道之行也》） ②读wèi时： A、向、对。 例句：不足为外人道也。（《桃花源记》） B、给、替。 例句：公输盘为楚造云梯之械。（《公输》） C、因为、为了。 例句：为宫室之美、妻妾之奉。（《鱼我所欲也》） ●者： ①结构助词，译作“……的（人、事物、情况、原因等）”，相当于名词性短语。 例句：若有作奸犯科及为忠善者。（《出师表》） ②语气助词，用在主语后，表停顿；在判断句中，表判断。 例句：陈胜者，阳城人也。（《陈涉世家》） ●且： ①尚且，犹。 例句：且欲与常马等不可得。（《马说》） ②况且。 例句：且壮士不死即已。（《陈涉世家》） ③将近。 例句：年且九十。（《愚公移山》） ●则： ①连词，表转折，却、可是。 例句：万钟则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》） ②连词，表因果、承接，就。 例句：由是则生而有不用也。（《鱼我所欲也》） ③表假设，如果。 例句：入则无法家拂士……国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） ④连词，用在对比句中，就。 例句：学而不思……则殆。（《<论语>十则》） ⑤副词，就是。 例句：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》） ⑥分项或自成段落的文字的条数。 例句：《论语》十则。 ●乎： ①语气词，表示疑问或反问，可译作“吗、呢”。 例句：学而时习之，不亦说乎？（《论语》） ②语气词，表感叹，可译作“啊、呀”。 例句：由，诲汝知之乎！（《论语》） ③语气词，表商量，可译作“吗、吧”。 例句：等死，死国可乎？（《陈涉世家》） ④介词，同“于”。 例句：醉翁之意不在