高中物理 4.3.1 楞次定律学案 新人教版选修3.docVIP

高中物理 4.3.1 楞次定律学案 新人教版选修3.doc

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PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 高二物理问题导学卡 一、学习目标 1.体验楞次定律的实验探究过程,提高分析、归纳、概括及表述的能力。 2.理解楞次定律的内容,理解楞次定律中“阻碍”二字的含义,能初步应用楞次定律判定感应电流方向。 二、自学指导 1.要产生感应电流必须具备什么样的条件?磁通量的变化包括哪情况? 2.探究感应电流的方向 ⑴ 灵敏电流计的作用是什么?为什么用灵敏电流计而不用安培表? NSNSNSNS⑵ 在甲、乙、丙、丁四图中电流从灵敏电流计上端流入时向右偏, N S N S N S N S 图甲 图乙 图丙 图丁 原磁场方向 竖直向下 磁通量的变化 增加 感应电流方(俯视) 逆时针 I感 磁场方向 竖直向上 三、问题探究:请同学们根据以上分析思考以下问题 1.感应电流的磁场方向是否总是与原磁场的方向相反? 根据上表分析得出感应电流的方向: 这就是 2.你能从导体和磁体相对运动的角度来确定感应电流的方向吗?试描述之。 3.请谈谈你对楞次定律中“阻碍”二字的理解。(如:阻碍可理解为阻止吗?还可从磁通量变化的角度、导体和磁体的相对运动的角度等方面理解阻碍的含义。) 高二物理 第四章电磁感应 配餐作业(03) 编稿 王 勇 班级 姓名 时间 A组1.感应电流的方向可表述为:(   ) A组 A.当引起感应电流的磁通量增强时,感应电流的磁场与之反向,当引起感应电流的磁通量减弱时,感应电流的磁场与之同向. B.感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化. C.感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. D.感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相反. 2.如图4-3-1所示,将一条形磁铁N极向下插入一闭合的螺线管中的过程中,螺线管中产生感应电流,则下列说法正确的是:( A.螺线管的下端是N极 B.螺线管的上端是N极 C.流过电流表的电流是由上向下 D.流过电流表的电流是由下向上 3.两同心金属圆环,使内环A通以顺时针方向电流如图4-3-2所示 4.如图4-3-3所示,将一条形磁铁从螺线管拔出过程中穿过螺线管的磁通量变化情况是_ ,螺线管中产生的感应电流的磁感线方向是向 ,条形磁铁受到螺线管的作用力方向是 ,螺线管受到条形磁铁的作用力方向是 。 B组5.如图4-3-4所示,正方形线框abcd的边长为d,向右通过宽为L的匀强磁场,且d<L,则在线框进入过程中穿过线圈的磁通量变化情况是 ,感应电流的磁场对磁通量变化起 作用,导体框中感应电流方向是 ;在线框移出磁场的过程中穿过线圈的磁通量变化情况是 B组 作用,导体框中感应电流方向是 。 6.在水平面上有一固定的光滑U形金属框架,框架上放置一金属杆ab,如图4-3-5所示(纸面即水平面)。在垂直纸面方向有一匀强磁场,下列判断正确的是:( ) A.若磁场方向垂直纸面向外并增大时,杆ab将向右移动 B.若磁场方向垂直纸面向外并减少时,杆ab将向右移动 C.若磁场方向垂直纸面向里并增大时,杆ab将向右移 D.若磁场方向垂直纸面向里并减少时,杆ab将向右移动 7.导体环A固定在竖直平面内,导体环B与A具有共同的圆心,且可以绕A的水平直径ab转动,如图4-3-6所示,以下可能发生的现象是:( ) A.当A中通以逐渐增大的电流时,只要B在水平面内,就可保持不动 B.当A中的电流发生变化时,只要B不在水平面和竖直平面内,B就要发生转动 C.若A中的电流方向如图示,且B与A共面,当A中电流Ⅰ减小时,B环有扩大的 趋势 D.以上三种情况均不可能发生

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