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比例的意义和基本性质练习(三)
1、比表示两个数( );比例表示( )。
2、下面各个比能与2:9组成比例的是( )
A、9:2 B、1.5: EQ \F(1,3) C、 1:4.5
3、把能组成比例的两个比用线连起来。
2.5:1
9:5
4.5:2.5
4.5:2
EQ \F(1,6) : EQ \F(2,7)
15:6
9:4
7:12
4、按下面的条件组成比例,并解比例。
12和5 的比等于3.6和x的比.
(2)x和 EQ \F(1,3) 的比等于4:3
x除4.2的商等于 EQ \F(3,5)
(4) 96和X的比等于16和5的比。
(5) 45 和X的比等于25和8的比。
(6) 两个外项是24和18,两个内项是X和36??
5、(1)写出两个比值是2.5的比,并组成比例.
(2)写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例.
(3)用5、40、8、1组成两个比例式。
6、4:2=( ):(7 ) 2:7=(4 ):( )
7:2=( ):(4 ) 2:4=( ):( )
7、在括号里填上合适的数,使比例式成立。
8:6=4.6:( ) 6.3:( )=5:9
( ): EQ \F(4,5) =3: EQ \F(3,2) 45:7.5=( ): EQ \F(2,3)
8、黄河小学六(1)班有男生29人,女生26人,男生人数与女生人数的比是( ):( ),女生人数与男生人数的比是( ):( ),女生与全班人数的比是( ):( )
9、? 在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的(??? ),7和48是比例的(??? )。 2.4 :5 = 24 ÷(?? ? )=? (? ):15 10.一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的(— ),水的重量占盐水的( )。
6.12的约数有(??? ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是(??? )。
一、填空。
1.(????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????)叫做比例。
2.(???????????????????????????? )叫做比例的项。(???????????????????? )叫做比例的外项,(???????????????????????????? )叫做比例的内项。
3.(???????????????????????????????????????? ????????????????????)这叫做比例的基本性质。
4.(??????????????????????????? ?????????????????????????????????????????)叫做解比例。
5.两个比的(???? ???????)相等,这两个比就相等。
6.用比例的意义判断两个比能否组成比例的步骤是:一求、二看、三判断。“求”是指( ???????
?? ),“看”是指(????????? ??????????????????????)。
7.用比例的基本性质判断两个比能否组成比例的步骤是:一算、二看、三判断。“算”是指(?????
??? ),“看”是指(????????????????????????? )。
8.解比例的根据是(????????????????????????????????????? )。
二、按要求写比例。
1.写出一个你喜欢的比例。??? ???????????????????????????? ??2.写出一个比值是3/5 的比例。
?
?
3.一个比例的两个外项互为倒数,一个内项???????? ??4.一个比例的两个内项的积是4/5 ,
是1/10 ,写出符合条件的一个比例。????????????????????一个外项是3/8 ,写出符合条件的一个比例。
?
?
5.一个比例,组成比例的比的比值是1/4 ,??????? 6.有两个比,比值都是2/3 ,第一个比?的
? 两个外项分别是17和3/5 ,写出这个比例。?????????????后项与第二个比的前项都是6,把这 两个比组成比例。
?
三、按要求转化。
1.把6×8=24×2改写成四个比例。???????????????????????????2.把7m =8n 改写成四个比例。
?
3.如果7 a=6 b,那么a:b = (? )/(? )。?4.如果9 a=5b ,那么b:a = (? ) /(??
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